幼儿园中班教案《小金鱼》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《小金鱼》带反思中班教学计划《小金鱼》包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们能够理解和认识：“金鱼宝贝”这两个词，让孩子们阅读孩子们的歌曲，可以大胆地表达孩子的歌声。欣赏儿童歌曲的内容和情感，然后来看一看幼儿园中班《小金鱼》，对课程计划进行反思。活动目标1.儿童会读儿童歌曲。2，孩子理解并会认出：金鱼漂亮的两个字宝宝。3，能大胆表达儿童歌曲的内容和情感。4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。教学重点，难度重点是阅读，困难是理解歌曲的含义。活动准备1.制作一个小金鱼头饰2，金鱼和漂亮宝贝单词卡一词活动程序（1）幼儿跟随老师随音乐进入教室，并做学前节律。（2）课堂介绍（括号内，孩子们说的） 1.孩子们很好。今天，老师带来了一个神秘的魔术盒。孩子们想知道魔盒里有什么吗？（思考）好的，接下来让我们看一下魔术盒中的内容。老师从魔术盒子里换了张照片。2.让孩子们观察图片。（领导教学挂图）老师：看看孩子们，地图上是什么？（金鱼）金鱼长什么样？（圆眼睛，大肚子）金鱼住在哪里？（水）孩子在想地图上的小金鱼在做什么？（玩，玩）3，介绍儿童歌曲（1）教师示范读物（2）儿童跟进（3）孩子们一边听音乐一边做运动时跟随老师4，识字宝贝（1）今天，小金鱼和我们在一起很愉快。他们还给了我们礼物。孩子们想知道礼物是什么吗？（思考）出示单词卡，孩子将跟随。（2）游戏一（触摸文字卡）老师手里拿着单词卡，然后走在孩子面前。要求儿童触摸单词卡，并在单词卡上阅读婴儿单词。读完权利的孩子会用单词卡亲吻他。并将卡片发送给阅读卡片的孩子。游戏2（送单词回家） 老师给每个孩子一张卡片，并在黑板的两边放了一条金鱼和一个漂亮的婴儿。让孩子听音乐，将婴儿送回家并放在适当的位置。（3）课后总结今天的孩子们真棒！孩子们学了小金鱼的歌，还学了孩子的歌：金鱼，漂亮的孩子，知道金鱼的样子，然后请孩子们回去给爸爸妈妈读这首歌，好吗？（4）现在请孩子们到外面去和老师玩游戏。教学反思1.孩子们可以掌握本课的内容。婴儿掌握得很好，基本了解这首歌的含义。2，教具不够好，年幼的孩子不是很感兴趣。3，少与幼儿互动，应多一点。肖克科：在人类文明史上，中国金鱼已经伴随着人类十多年了，是世界观赏鱼史上最早的品种。金鱼很容易饲养。它具有奇特的形状和美丽的色彩。它通常是金黄色的，外形漂亮。金鱼可以美化环境，在人们中很受欢迎。它是具有中国特色的观赏鱼。中国金鱼主要以鱿鱼为食。彩色鱿鱼传入日本后受到了极大的关注。