幼儿园中班教案《保护牙宝宝》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《保护牙宝宝》带反思中班教学计划《保护牙宝宝》反映了适用于中班的以健康为主题的教学活动，使孩子们可以在进食后了解漱口水，并在早，晚刷牙以保护牙齿，并初步掌握正确的刷牙方法，指导孩子了解蛀牙的原因和蛀牙的危害。通过这些活动，使孩子养成良好的卫生习惯，让我们一起来看看幼儿园的中班《保护牙宝宝》。活动目标1.指导孩子了解蛀牙的原因和蛀牙的危害。2，让孩子知道饭后如何漱口，早晚刷牙可以保护牙齿，并初步掌握正确的刷牙方法。3.通过活动，儿童可以养成良好的卫生习惯。4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。5.激发孩子们的好奇心和探索欲望。教学重点，难度重点是指导幼儿掌握正确的刷牙方法，并知道如何保护自己的牙齿。困难在于了解蛀牙的原因。活动准备1，VCD卡通《蛀牙大王》，一些护齿图片。2.将蛋壳浸入醋中，将一个蛋壳浸入醋中。 3，小镜子，牙齿模型，几把牙刷，学步饼干，纸杯。活动程序首先，引导问题并激发幼儿的兴趣。1，放碟01003010，小朋友看。2.问题：为什么卡通中的尖牙会蛀牙？二，关注主题1.了解蛀牙的原因在“醋蛋壳”的小型实验的帮助下，“毒牙的形成是如何进行的”，以指导幼儿理解这些毒牙是由不良的口腔卫生和细菌繁殖引起的。2，注意牙齿的健康幼儿使用小镜子观察并记录牙齿。它们分为健康牙齿和不健康牙齿。它们显示在相应的面板上，老师和孩子们一起做统计，以了解保护牙齿的必要性。三，如何保护牙齿1.指导孩子说出如何保护牙齿（1）早晚刷牙，进食后漱口。（2）合理的营养，更多的阳光照射，预防疾病；睡前不要吃零食，少吃糖。（3）定期检查牙齿。2，讲解刷牙的正确方法 孩子们观看课件并形成视觉印象。老师指导孩子使用牙齿模型讲孩子的歌曲。第四，带孩子去洗手间，孩子用纸杯拿起水刷牙。5.活动结束后，给孩子们发出《蛀牙大王》的记录，记录每天的刷牙情况，并敦促孩子养成早上和晚上刷牙的好习惯。教学反思对儿童各个方面的逐步健康教育是幼儿园教育的重要组成部分。根据本班某些孩子的实际情况，我将教育孩子们约《幼儿每日刷牙情况记录表》，以养成良好的习惯，让孩子们早晚刷牙。这项活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道如何保护牙齿，采用视觉演示方法，练习方法；困难在于了解蛀牙形成的原因，通过小实验对醋蛋壳进行突破。该活动用于观看《保护牙宝宝》的引入，使孩子思考一下：“为什么尖牙具有尖牙”，“尖牙如何形成”，引导孩子了解尖牙的形成原因。激发孩子观察牙齿并记录牙齿健康，然后讨论如何保护牙齿，让孩子掌握课件的正确刷牙方法以及实际的示范和个人习惯。孩子们的兴趣很浓，教学效果很好。小百科全书：牙齿是人体最硬的器官，嵌在上下颌牙槽骨中，分别排列在上牙弓和下牙弓上。它可以咬和研磨食物，并帮助发音。