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中班教案：孔融让梨（综合）执教者：唐婷婷设计意图：《孔融让梨》是我国一个家喻户晓的小故事，孔融四岁就知道礼让，上让哥哥、下让弟弟，是一个关心他人的好孩子。在幼儿园这个大集体中，一些孩子似乎习惯了在家中唯我独尊的状态，不会为其他人考虑，经常为了椅子、玩具而争吵。我想他们在听了孔融让梨的故事后，会有一些不一样的改变。能够不争抢东西，懂得关心他人、礼让他人、谦让他人。活动目标：1、理解故事内容，懂得相互谦让的道理。2、愿意大胆运用故事中的语言进行对话。3、在与同伴共同的活动中体验相互谦让的快乐。活动准备：1、课件《孔融让梨》、食物两只梨子、VCD动画、音乐《李小多分果果》?2、图文字卡：融四岁，能让梨；弟于长??宜先知。活动过程：一、活动导入——分梨今天老师给小朋友们带来了好吃的梨子，现在老师要请两个小朋友来挑一挑。二、欣赏故事《孔融让梨》教师：我们小朋友知道自己挑东西的时候都要挑一个大的，那今天呢老师还带来一位小客人，我们一起来听听他是怎么挑梨的？提问：这个小客人的名字叫什么呀，他几岁啊？孔融家一共有几个人？孔融是第几个孩子？孔融挑了哪只梨？他为什么不拿大的，拿了个小的呢？（幼儿自由回答）孔融对爸爸是怎么说的？（鼓励幼儿学说课件中的原话，请幼儿学讲孔融的话）你们喜欢孔融吗？为什么？教师小结：原来啊，孔融在四岁的时候就是一位孝敬长辈、谦让他人懂礼貌的小朋友，我们都要向孔融学习，做一个懂谦让的好孩子。三、学习理解三字经《融四岁，能让梨；弟于长宜先知》那这个《孔融让梨》的故事这么长，我们小朋友能记住吗？（不能）我们聪明的古人呀，就把这么长的故事汇成了《三字经》里面短短的四句话，先来听老师说一说，小耳朵可要听仔细了，等会儿老师会问你你听到了哪句话。1、教师：融四岁，能让梨；弟于长宜先知提问：你听到了哪句话？请幼儿回答。（鼓励幼儿把听到的话连起来说）2、教师朗诵第二遍，幼儿再听。 引导幼儿为《三字经》添加动作。3、教师和幼儿一起朗诵。（做动作）四、音乐欣赏《李小多分果果》那除了孔融，我们生活中还有那些小朋友一样像孔融一样是个懂得谦让的好孩子呢？欣赏音乐《李小多分果果》这个歌曲听完了，我们小朋友听到这个歌里唱的是谁呀？（李小多），他干什么了呀？怎么分的？改编《三字经》融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。那我们也想来夸一夸李小多，这么夸呢？李小多，分果果，弟于长，宜先知（做动作）。五、活动延伸从身边发现懂得谦让的孩子，夸一夸。好了，孩子们，生活中有像孔融、李小多这样懂得谦让的好孩子在我们身边有没有呢？（改编后夸一夸）小结：懂得谦让是我们中华民族的美德，希望我们每个小朋友都能像孔融一样做一个懂得谦让的好孩子，能不能做到？