【中班语言找朋友教案】 小鸟找朋友中班教案(共3页) 3页

精选优质文档----倾情为你奉上【中班语言找朋友教案】小鸟找朋友中班教案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是中班语言找朋友教案，请参考！ 　　中班语言找朋友教案 　　1．活动目标 　　喜欢参加音乐活动，具有初步的音乐节奏感； 　　感受乐曲的欢快气氛，熟悉2/4节奏。 　　2．重点与难点 　　这是一首活泼欢快的歌曲，讲述的是“我”去寻找好朋友共同游戏时走在路上、敲朋友家门的欢愉心情。幼儿在熟悉歌词的基础上体会情感，表现歌曲的气氛是重点，这首歌曲的难点是熟悉2/4节奏，感受不同的2/4节奏，表现节奏。 　　3．环境创设及材料准备 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　（1）录音磁带“找朋友”。 　　（2）若干圆舞板、铃鼓、串铃、小铃等乐器。 　　（3）每人一张椅子。 　　4．设计思路 　　对中班上期幼儿来说感受乐曲的气氛并表现乐曲并不容易，因此让幼儿在生活中体会和好朋友共同游戏时的开心相当重要。另外2/4节奏的培养只有通过在日常生活中反复感受，幼儿节奏感才能提高。 　　5．活动流程 　　1、创设“过生日”情境，导入活动。 　　教师：小朋友们，你们过生日的时候开心吗？今天是小猫的生日，它也想邀请我们的小朋友一起来跳舞。 　　2、“请你跟我这样做”游戏，熟悉B段的节奏。 　　（1）玩游戏：请你跟我这样做，拍出节奏型XX|XXX|。 　　（2）听乐曲B段，创编拍节奏的方法。 　　3、初步熟悉乐曲的A段，学习“开火车”的游戏玩法。 　　（1）教师慢速哼唱曲谱A段，幼儿学习“开火车”。 　　（2）讨论开火车开得又快又不断开的方法。 　　（3）教师小结：在行走时，手臂尽量伸直，搭在前一个人的肩膀上。走路时控制好自己的步子，步子大笑要和别人一样。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　（4）师幼共同游戏，注意应该什么时候停下动作。 　　4、“找朋友”，一起玩游戏。 　　（1）情境延续，小猫要下火车找好朋友玩了，引发幼儿兴趣。 　　（2）根据歌词内容找朋友。 　　第3页