孟乐中班教案《爸爸的手》 2页

中班语言教育活动《爸爸的手》活动目标1、通过调查、交流、游戏等活动让幼儿了解自己的爸爸，激发幼儿爱爸爸的情感，并发展孩子的语言表达能力。2、增强爸爸与孩子之间的感情，让孩子充分的感受家庭的温馨。活动准备1、对爸爸进行全面了解的调查表每人一张；2、轻柔舒缓的钢琴曲两首；3、幼儿每人一盒彩笔、一张A4大小的彩色卡纸。活动过程一、出示调查表，请小朋友介绍自己的爸爸。1、这是谁的爸爸，你的爸爸是干什么工作的？2、他喜欢做哪些事情？喜欢吃什么，玩什么？3、说一说，你的爸爸喜欢你吗？他是怎样喜欢你的？二、欣赏散文诗《爸爸的手》1、刚才散文中的小朋友在夸爸爸的什么？2、他的爸爸有双怎样的手？3、他的爸爸是怎样爱他的宝宝的？三、用变魔术的形式请爸爸出现在教室和小朋友一起游戏。 爸爸和孩子一块游戏：让爸爸和孩子比手的大小，和老师比手劲儿，用双手托起孩子等活动让孩子感受爸爸的大手很有力量能给我们带来温暖。一、印爸爸的手，把爸爸会做的事情画在手中，并请小朋友讲一讲，说一说画的爸爸的手会干什么？二、把小朋友画的爸爸的手订成一本书，请幼儿共同阅读。三、爸爸的大手拉着小朋友的小手在音乐声中离开教室，自然结束本次活动。活动延伸可以让小朋友画出妈妈的手、我的小手等方面的内容，然后制定成大书，放在语言区供幼儿阅读。