《参观超市》阳泉艾法薇尔幼儿园中班教案 4页

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载班级：爱丁堡教学活动名称：参观超市教学方案日期：2021.12.5授课老师：Tina学习好资料欢迎下载活动预备：1提前通知家长带幼儿去超市购物,让幼儿学习购物；2请幼儿画出自己想要买的食物；活动目标：1明白超市中工作人员的角色及购物方法；2培养初步的自理才能；活动过程：1以去超市购买食物为题,与幼儿讨,论,并向幼儿提问（1）我们可以去超市买到什么食物？（2）超市的食物怎样分类摆放？（3）超市有什么设备为我们购物供应便利？（4）购物时,要留意什么？没有付钱之前,能不能拆开包装盒？2播放PPT.引导幼儿留意观看超市里的物品是怎样摆放的,需要的东西要到什么地方去买；帮忙幼儿熟识“理货员”的工作；提示幼儿观看其他顾客是怎样付钱的（排队,到收银台）,并明白“收银员”的工作；效果分析：通过观看PPT,幼儿和老师一同进入了“超市”,小伴侣熟识了超市,并且知道了超市里面的货物是怎样摆放的,知道了“收银员”的主要工作,小伴侣对“理货员”的概念不清楚,仍需要加强懂得,在学习超市的这个过程中,我发觉幼儿已经从生活中对超市早就有了确定的懂得,所以学习起来没有确定的难度,在最终一个环节,幼儿画超市的时候,我觉得这个是整堂课程的亮点,幼儿的超市丰富多样,并且仍给自己的超市起了名字,成效特殊好,在以后的课中, 学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载2与幼儿一起共享和爸爸妈妈到超市购物的体会,例如：（1）你买了什么？（2）不知道要买的物品摆放在哪里时怎么办？（可以问理货员）（3）超市中的理货员主要做什么工作？（理货员依据物品的种类如：饮料,食品,生活用品等进行分类；物品有尘土时要用抹布擦干净；）（4）付钱时要把钱付给谁？（收银员）（5）超市中的收银员主要做什么工作？（收银员依据价签上的数字收钱；）（6）付钱后,你会说什么？（7）买东西时,你有没有排队？（8）和真正的超市比,说说我们班超市里的物品仍需要怎样摆放？需要添置什么东西？3引导幼儿回忆对超市最深刻的印象,然后把它画下来；我认为应当多让幼儿动手,成效会更好； 学习好资料欢迎下载 学习好资料欢迎下载