幼儿园中班教案《同行》 2页

幼儿园中班教案《同行》　　活动目标：　　1、能够认真倾听，大胆交流，愿意在同伴面前表达自己的想法。　　2、能用不同的肢体动作表现故事内容。　　3、感知、理解故事内容，理解“同行”的含义。　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　5、萌发对文学作品的兴趣。　　活动重难点：　　感知理解故事内容，学习阅读图画的细节　　理解“同行”的含义　　活动准备：　　1、火车、太阳的图片　　2、教师在黑板上画出山、山洞，创设情境　　3、故事大书《同行》　　活动过程：　　一、导入故事，引出主角　　1、出示火车、太阳的图片，激发幼儿的兴趣。　　——小朋友你们去旅行过吗？你在旅行的途中，见到的风景是什么样子的？　　——小火车要和太阳一起去旅行，你们猜猜它们在路上会看见哪些美丽的风景呢？　　二、操作图片，引导幼儿说出火车走过的路线。　　（山脚-山腰-山顶-山腰-山脚）　　三、欣赏故事PPT，初步理解故事内容。　　1、逐页欣赏PPT　　——火车和太阳一起去旅行，你们猜猜它们在路途上会遇到什么呢？　　——火车和太阳带小朋友来到了哪里？（山脚）这里有些什么风景呢？　　——我们又来到了哪里？（山腰）山腰上有什么？小朋友、小火车和太阳的旅行是不是结束了？我们接着走下去。　　——现在我们到了哪里啊？（山顶）你们猜它们会说什么？ 　　——告别了山顶，小火车和太阳在干什么？小火车停了，太阳怎么变颜色了呀？它会和太阳说什么？　　——什么是同行呢？（一起活动的意思，如一起回家、一起游戏等）　　四、完整欣赏故事，加深对故事内容的理解。　　1、教师完整地播放DVD，幼儿欣赏。　　2、幼儿边听MP3，边阅读小书。　　延伸活动：　　欣赏照片，迁移经验。　　1、出示小朋友同行的照片，幼儿欣赏。　　——你们有没有和谁同行过啊？你们同行去干什么呢？