幼儿园中班教案《3的相邻数》 3页

幼儿园中班教案《3的相邻数》中班教案《3的相邻数》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养思维的敏捷性和灵活性，学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣，通过学习3的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系，快来看看幼儿园中班《3的相邻数》教案吧。　　活动目标：　　1.学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。　　2.培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。　　3.通过学习3的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系。　　4.让幼儿学习简单的数学题目。　　5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。　　活动准备：　　1.课件：数学卡-[1-34]数数，[1-39]数数　　2.每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片，数字卡片每人一套。　　活动过程：　　一、导入　　1.出示数字33 　　2.教师游戏口吻：我是数字3，我想找到我的两个好朋友，请小朋友　　二、展开　　1.出示数学卡：[1-34]数数　　（1）请小朋友数一数，每个盘子里有几个苹果　　（2）进行比较　　感知2、3、4之间的多1少1的关系。　　2.出示数学卡：[1-39]数数　　（1）请小朋友数一数，盘子里有几个桔子。　　（幼儿点数）　　（2）提问：　　2个桔子和3个桔子谁多谁少　　2和3谁多谁少　　小结：2比3少1，2是3的一个好朋友。　　（3）数一数盘子里的桔子和个数相同的骰子进行连线。　　小结：通过比较，我们给数字3找到了两个好朋友，他们分别是2和4。　　3.幼儿操作活动：吹泡泡　　请幼儿将2个红圆片、3个黄圆片、4个蓝圆，用并置法一3 对一对应排列。　　说出谁多谁少多几个少几个　　哪个应排在前面哪个应排在后面　　启发幼儿说出：２比３少１，４比３多１，所以，2的好朋友是2和4　　4.游戏：找朋友进行巩固　　玩法：每个幼儿带一个数字（２、３、４）的胸饰，戴数字３的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字２，一个是数字４。　　找对了共同庆贺。游戏可反复进行。　　三、结束　　幼儿随音乐拍手，自然结束。小百科：相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。3