幼儿园中班教案《彩虹桥》含反思 3页

幼儿园中班教案《彩虹桥》含反思中班教案《彩虹桥》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景，感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配，能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥，快来看看幼儿园中班《彩虹桥》含反思教案吧。　　活动目标　　1.感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。　　2.了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。　　3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。　　4.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。　　5.感受作品的美感。　　活动准备欣赏过彩虹物质准备PPT彩虹图片画纸水彩笔活动过程一、情境导入1.谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。3 　　指导语：你们喜欢彩虹吗它是怎样的　　2.引导幼儿欣赏图片（彩虹）师：你们在哪里见过美丽的彩虹你觉得彩虹美在什么地方图片中的彩虹桥有几种颜色　　二、探索发现　　1.引导幼儿欣赏PPT彩虹。　　师：引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）。　　师：彩虹是什么样子的，像什么它有哪些颜色　　师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥，在桥上面，桥下面发挥你们的想象力，把它装饰成一幅完整的画。　　2.出示水彩笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。　　师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。　　师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。　　3.引导幼儿欣赏彩虹的图片。　　师：你知道彩虹都是在什么时候出现的你还能想象彩虹桥上有什么　　三、幼儿创作　　1.鼓励幼儿用自己的创意进行创作。3 　　师：我们来一起来画一画彩虹桥，并添画上你喜欢的人物，装饰和背景。　　2.提醒幼儿换颜色的时候要将水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。　　3.幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。　　四、欣赏评价　　1.请幼儿在集体面前介绍自己的彩虹桥。　　2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。　　五、结束活动师幼一起收拾整理物品，结束活动。　　活动反思：　　此次活动中，幼儿们感知了彩虹的七种颜色，以及颜色的排列的顺序。同时，幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫戴八种颜色。3