幼儿园中班教案《大背心》含反思 3页

幼儿园中班教案《大背心》含反思中班教案《大背心》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学用较完整语言进行表达，体验帮助别人的快乐之情，能仔细观察图片，理解图意，喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，快来看看幼儿园中班《大背心》含反思教案吧。　　目标：　　1、能仔细观察图片，理解图意。　　2、学用较完整语言进行表达，体验帮助别人的快乐之情。　　3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。　　4、能分析故事情节，培养想象力。　　准备：　　电脑幻灯片　　流程：　　经验回忆mdash;mdash;观察讲述mdash;mdash;延伸　　过程：　　一、用已有生活经验讲述取暖方法　　1、天气冷了，小动物会不会冷你有什么办法帮小动物暖和起来　　2、大象没有厚厚的衣服怎么办3 　　二、观察画面并讲述自己的理解　　1、兔妈妈在干什么它给谁织毛衣为什么要织毛衣　　2、大象看到小兔的新背心，心里会怎么想小兔看到大象没有背心很冷，心里是怎么想的　　3、小兔把大象带回家，对妈妈说什么　　4、小兔和妈妈在干什么它们为什么要帮大象量身体　　5、这是什么时候你从哪里看出来小兔在干什么妈妈在干什么为什么妈妈晚上还要织毛衣　　6、我们在睡觉的时候爸爸妈妈在干什么　　7、大象穿上新背心，心里怎么样大象会怎么对兔妈妈说　　8、小结后完整欣赏。　　三、延伸：　　为小动物设计小背心。　　活动反思　　活动完全出乎我的意料，幼儿讲述真是太好了，他们能用很规范的词语来表达图片的意思而且含义也很到位。反过来我的表现不如他们好，没有及时抓住幼儿的好词进行拓展丰富;情感表达对中班上学期的幼儿来说有一定的难度，但是幼儿能从自己的角度出发来感受体验别人的想法并积极讲述，我应该及时将幼儿的想法进行发展引3 导，使幼儿的情感得到巩固;活动是在主题背景下的活动，应该注重围绕主题展开活动，在潜移默化中让幼儿学习学习的方法;情感体验的形式可以多样有语言有动作，使幼儿切身体会帮助别人的快乐。小百科：背心是无袖上衣，也称为马甲或坎肩，是一种无领无袖，且较短的上衣。主要功能是使前后胸区域保温并便于双手活动。它可以穿在外衣之内，也可以穿在内衣外面。主要品种有各种造型的西服背心、棉背心、羽绒背心及毛线背心等。3