幼儿园中班教案《蛋宝宝》 5页

幼儿园中班教案《蛋宝宝》中班教案《蛋宝宝》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过亲自给蛋宝宝穿彩衣的操作，发展幼儿的动手能力和创造力，知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同，让幼儿在活动中体验和分享成功的乐趣，快来看看幼儿园中班《蛋宝宝》教案吧。　　活动目标：　　1、知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。　　2、通过亲自给蛋宝宝穿彩衣的操作，发展幼儿的动手能力和创造力。　　3、让幼儿在活动中体验和分享成功的乐趣。　　4、初步了解鸡蛋的小常识。　　5、乐于探索、交流与分享。　　活动准备：　　生鸡蛋熟鸡蛋鸡蛋壳彩色颜料棉签录音带头饰母鸡生蛋教具盘子　　活动过程：　　一、课程导入。　　1、幼儿随《小小鸡》音乐律动进入活动室。5 　　师：宝宝们跟着妈妈一亲来。　　宝宝们到家了，快请坐下休息休息吧，以后出去千万不要离开妈妈的视线，见不到宝宝妈妈会着急的。　　2、出示母鸡妈妈生蛋的教具，引出蛋宝宝。　　师：咯咯哒，咯咯哒，嗯鸡妈妈在干什么（生蛋）　　二、让幼儿了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。　　1、师：宝宝们你们知道鸡妈妈生出来的蛋是生的还是熟的　　幼儿：生的。　　师：你们吃的鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋　　幼儿：熟鸡蛋。　　师：对！熟鸡蛋很有营养，生鸡蛋吃了会不消化的。　　2、教师出示一生鸡蛋一熟鸡蛋，教幼儿如何区分。　　师：老师这儿有一生鸡蛋一熟鸡蛋，你们能分辨出来吗请宝宝们说一说。（幼儿自由讨论。）　　师：宝宝们真聪明，办法真多呀！妈妈有个最简单的办法：转一转鸡蛋就能知道哪个是生哪个是熟，你们想试试吗（想）　　教师通过实验让幼儿知道：熟鸡蛋能转起来，生鸡蛋转不起来。　　师：这是为什么呢5 　　老师把生鸡蛋与熟鸡蛋分别去皮，发现生鸡蛋的黄跟清比较松懈不抱团，所以转不起来。熟鸡蛋的黄跟清紧紧抱在一起。他们非常团结所以能转起来。（老师随机表扬鼓励幼儿）　　师：分辨生熟鸡蛋还有很多方法，宝宝们回家可以和爸爸妈妈一起动手试一试。　　3、小朋友随音乐活动。　　师：宝宝们能不能用身体来表现一下鸡蛋是怎么旋转的呢生鸡蛋不团结转起来摇摇晃晃的，熟鸡蛋紧紧地抱在一起转的可稳啦!　　师：生鸡蛋、熟鸡蛋喊口号幼儿旋转。（音乐）　　师：转转转、转转转，看！教师转到最后变出一只彩蛋。　　三、组织幼儿动手操作。　　1、师：看！这是什么（彩蛋）　　对！冬天到了，你们都穿了什么（棉衣）　　看看我们的蛋宝宝，什么也没穿多冷啊！(我们帮他们穿新衣)　　2、教师出示彩色鸡蛋壳。　　师：这是老师帮她穿的，看看这个蛋宝宝高兴的。　　老师给你们准备了几种颜料，看看都有什么颜色呀（红绿蓝----）5 　　你们亲自动手蛋宝宝说不定有多高兴呢！　　3、幼儿利用棉签动手操作。　　教师在一边指导，绘好的彩蛋立到方盘中。　　教师提示宝宝可以添加各种表情、可以自己配色、可以绘制各种线条、图案，随即表扬鼓励幼儿。　　四、游戏mdash;mdash;孵鸡蛋。　　1、儿歌集合。　　师：咕咕哒、咕咕哒，鸡妈妈的宝宝们集合啦！　　边说边给宝宝戴小鸡头饰。　　宝宝们，你们从哪来的呀（妈妈孵出来的）　　对！鸡妈妈能生蛋也能孵蛋。　　现在就跟鸡妈妈去练习一下孵蛋好不好　　2、游戏规则　　幼儿随音乐绕圈跑，音乐一停幼儿抢着孵鸡蛋，并且数一数孵了几个鸡蛋。游戏反复几次。　　师：宝宝们真能干，孵的可真好！鼓励一下！　　看看我们的作品都好了，我们把它放到班级的展示栏中去吧！随音乐出活动室。5 小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下，蛋会在一定时候孵化，幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。5