幼儿园中班教案《风筝飘呀飘》 3页

幼儿园中班教案《风筝飘呀飘》中班教案《风筝飘呀飘》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象、创造，运用对称的方式装饰风筝面，引导幼儿初步感受风筝的对称美，使幼儿体验到成功的喜悦，快来看看幼儿园中班《风筝飘呀飘》教案吧。　　活动目标：　　1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。　　2、启发幼儿大胆想象、创造，运用对称的方式装饰风筝面。　　3、使幼儿体验到成功的喜悦。　　4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。　　5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。　　活动准备：　　每组放有各种彩纸、剪好的几何图形若干、剪刀、彩笔。　　活动重难点：　　知道了解对称图形。　　能画出对出图。　　活动过程：　　一、自由欣赏各种风筝：　　1、幼儿自由欣赏各种风筝。3 　　哇！这么多的风筝，我们一起来看看！　　2、幼儿自由的和同伴交流，教师在旁倾听。　　请和你的好朋友说说你喜欢那个风筝为什么喜欢它　　二、引导幼儿感受风筝的对称美：　　小朋友刚才都找到了自己喜欢的风筝，老师这里也有一只我喜欢的风筝。　　1、出示一只图案对称的风筝。　　你们觉得它怎么样（幼儿自由发表意见）　　2、引导幼儿感受这只风筝的左边和右边的形状和图案都是一样的。　　请小朋友看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀，你发现了什么翅膀上的图案呢　　三、幼儿讨论如何装饰风筝面：　　这些风筝真漂亮，我们也来做一只漂亮的风筝好吗　　1、教师出示制作好的风筝面，请幼儿比较怎样装饰可能最好看。　　（1）你最喜欢哪只风筝为什么　　（2）怎样才能剪出两个一样的图形。　　四、幼儿制作风筝面：3 　　请小朋友用自己喜欢的彩纸、彩笔剪出各种漂亮的图形把自己的风筝装饰的最漂亮。小百科：风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。3