幼儿园中班教案《飞机》 4页

幼儿园中班教案《飞机》中班教案《飞机》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作，了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识，激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园中班《飞机》教案吧。　　活动目的：　　1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。　　2、能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。　　3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。　　4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。　　5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。　　6、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　活动准备：　　1、知识经验：课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关4 飞机的知识经验，引导他们观注飞机。　　2、物质准备：飞机图片若干；玩具飞机若干；花片积塑材料等　　活动过程：　　1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿兴趣。　　①教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀现在认真的听老师念哦。　　大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。　　②教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老师，飞机是什么样子的它有什么作用（幼儿讨论，举手回答）　　③教师：老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小朋友来告诉老师。　　（幼儿交流，教师提问）　　④教师：老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。　　2、讲解示范。　　教师：今天老师要让小朋友拼飞机，哪个小朋友可以告诉老4 师飞机身上有哪些部分（飞机头、机身、机翼、尾翼）　　教师：老师这里有分解好的飞机，老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机，其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。。对不对　　然后老师讲解一遍　　教师：老师为大家准备了很多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢　　教师：老师这里有个拼好的飞机，小朋友们可以看一看，这是直升飞机。　　3、提出要求　　教师：呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料，拼插飞机，但现在老师要给小朋友提出几点要求。　　①在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。　　②如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。　　③拼出的飞机要牢固。结实。　　④看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜欢。　　4、幼儿建构教师指导4 　　教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助，在旁观察，需要帮助时才帮助。　　重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。　　5、结束部分　　①欣赏幼儿拼插作品　　教师：老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞机，是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。　　②老师看小朋友拼的飞机都很漂亮，向你的好朋友介绍一下你设计的是什么飞机。小百科：飞机是20世纪初最重大的发明之一，公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会（FAI）所认可，同年他们创办了“莱特飞机公司”。4