幼儿园中班教案《分蛋糕》含反思 3页

幼儿园中班教案《分蛋糕》含反思中班教案《分蛋糕》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴合作，互相分享不同的分法，尝试将五个蛋糕分给两个小朋友，找出所有的分法，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园中班《分蛋糕》含反思案吧。　　活动目标：　　1.尝试将五个蛋糕分给两个小朋友，找出所有的分法。　　2.愿意与同伴合作，互相分享不同的分法。　　3.让幼儿学习简单的数学题目。　　4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　活动准备：　　玩具小蛋糕，盘子，记录纸，笔　　活动过程：　　一、回忆绘本故事　　教师和幼儿一起回忆绘本故事《蛋糕长大啦》，并创设分蛋糕的情境。　　教师：绘本里的佳佳上一次蛋糕没有做成功，可这一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5个小蛋糕。刚好，佳佳的好朋友琳琳和小茂来找佳佳玩，佳佳准备把这五个蛋糕全都分给琳琳和小茂吃，你3 们能帮助佳佳来分蛋糕吗　　二、操作实物进行分解　　1.幼儿自主分解，记录自己的分法。　　师：请小朋友自己试着将蛋糕分给琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法　　2.集体分享自己的分法。　　师：请小朋友说说你有哪些不同的分法，看看大家的分法一样吗　　3.比较不同的分法。　　师：有的小朋友有两种分法，有的小朋友有三种分法，那你们是怎么分的　　三、梳理经验　　1.将所有的分法罗列，请幼儿寻找规律。　　2.再思考还可以怎么分如何分才不会漏掉　　教学反思：　　一节课没有太多华丽的语言，就是把最基本的要素提供给学生，启发学生，让学生自己去思考，去动手。整体看来，这节课的效率不错，同学们在规定的时间内完成的不错。小百科：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是3 用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。3