幼儿园中班教案《风》 2页

幼儿园中班教案《风》中班教案《风》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受三拍子强弱弱的节奏特点，熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词，初步学会用自然轻柔的声音歌唱，感受乐曲欢快富有律动感的情绪，快来看看幼儿园中班《风》教案吧。　　活动目标　　熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词，初步学会用自然轻柔的声音歌唱。　　感受三拍子强弱弱的节奏特点。　　感受乐曲欢快富有律动感的情绪。　　在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。　　活动准备　　幼儿事先了解了风的特性、学习包。　　重点难点　　熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词。　　初步学会用自然轻柔的声音歌唱，感受三拍子强弱弱的节奏特点。　　活动过程　　1.以猜谜的形式引入活动，激发幼儿兴趣。2 　　师：老师请大家猜个谜语，认真听，猜猜是什么。谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。　　2.清唱歌曲，引导幼儿认真倾听，初步感受优美的旋律，理解歌曲的内容。　　师：今天老师给小朋友们带来一首有关风儿的歌，大家认真听听，歌曲里唱的风儿是什么样子的。　　3.引导幼儿再次倾听音乐，感受三拍子歌曲的节奏特点。　　引导幼儿用拍手和拍肩的动作来感受强弱弱的节奏特点。　　4.引导幼儿学唱歌曲。　　引导幼儿轻声哼唱歌曲，提醒幼儿用自然轻柔的声音演唱。　　重点引导幼儿学唱结尾处，可通过语言、手势、体态等提示幼儿注意唱准休止符。　　5.幼儿会唱之后，请幼儿边唱边表演风吹的动作。小百科：风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。2