幼儿园中班教案《花瓶》 3页

幼儿园中班教案《花瓶》中班教案《花瓶》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在自己原有经验基础上，尝试在花瓶上进行各种装饰，通过欣赏花瓶的图片，了解花瓶上有各种不同的装饰物，感受陶泥的乐趣，培养想象能力，快来看看幼儿园中班《花瓶》教案吧。　　活动目标：　　1.通过欣赏花瓶的图片，了解花瓶上有各种不同的装饰物。　　2.在自己原有经验基础上，尝试在花瓶上进行各种装饰。　　3.感受陶泥的乐趣，培养想象能力。　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。　　活动准备：　　物质准备：花瓶的图片，教师范例；人手一份陶土。　　经验准备：孩子事先已经掌握了盘筑、泥块塑形的方法制作花瓶　　活动过程：　　一、感知与体验　　师：这是什么呢（花瓶）这些花瓶漂亮吗，请你们仔细看一看、说一说，花瓶上面有什么3 　　小结：花瓶上有很多的花纹，装饰物让花瓶变得更美。　　二、探索与发现　　1.师：今天，老师和小朋友一起制作美丽的花瓶　　2.师：首先我们需要制作一个花瓶，可以用什么办法来做呢是的，可以用泥条盘筑的方法制作，那还可以用什么办法来制作花瓶呢对，我们还能用泥块叠加、泥板塑形的的办法来做花瓶，做完花瓶后，怎么样能让花瓶更漂亮呢也许我们可以用小圆球进行装饰，或者试试看用叶子装饰，应该也会很美丽的吧。那怎么制作小叶子呢对，我们可以用到搓胡萝卜的办法，再用大拍板一压，应该会出现一片片美丽可爱的叶子。那这些装饰物连接上去的时候应该注意什么呢是的，连接后涂上泥浆，轻轻地挤压，这样装饰物和花瓶就不会分开了呢。美丽的花瓶就完成了。大家都来试一试吧！　　三、创作与表现　　1.幼儿开始做花瓶装饰　　师：你见过的花瓶花纹还有什么呢（直线条型的、一朵朵小花的、弯弯的曲线形）原来花瓶的花纹还有那么多，我们可以根据花瓶的大小进行装饰哦，如果组合装饰的话，肯定也会很漂亮呢　　2.对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。　　四、欣赏与评价3 　　1.幼儿作品展示　　2.教师评价小百科：花瓶是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑；名贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的美丽植物,花瓶底部通常盛水，让植物保持生命与美丽。3