幼儿园中班教案《画圆圈》含反思 4页

幼儿园中班教案《画圆圈》含反思中班教案《画圆圈》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿发展语言表达能力及发散思维能力，通过自编儿歌《画圆圈》，使幼儿初步懂得编儿歌的简单方法，理解儿歌内容，丰富相关词汇，快来看看幼儿园中班《画圆圈》含反思教案吧。　　教学目标：　　1、通过自编儿歌《画圆圈》，使幼儿初步懂得编儿歌的简单方法。　　2、发展幼儿的语言表达能力及发散思维能力。　　3、理解儿歌内容，丰富相关词汇。　　4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。　　教学准备：　　分别在圆形纸上画太阳、眼镜、小鸡、蝴蝶、花、气球、葡萄；各种颜色、大小不同的圆圈；大绒娃一个。　　教学过程：　　一、开始部分。　　教师：小朋友，今天我们班来了一位小客人（出示绒娃娃），她叫元元。元元特别喜欢圆的东西：她爱吃圆蛋糕、爱戴圆帽子、爱4 玩圆皮球、也爱画圆圈。元元说，现在要和小朋友一起画圆圈，你们高兴吗　　二、基本部分　　启发幼儿想象：圆圈会变成什么发展幼儿思维。　　教师：元元有个本领，能用圆圈画出许许多多好东西。现在请小朋友猜猜看，元元能用圆圈画些什么（幼儿猜对后，出示元元的画）　　三、学编儿歌《画圆圈》　　1、用谈话的办法激发幼儿兴趣　　教师：小朋友们真聪明，把元元的画都猜对了。元元的画有趣吗为什么（都是用圆圈组成的；还按一个圆，两个圆七个圆的顺序排起来）。现在元元说，想请小朋友们为她的圆圈编上一首儿歌，我想大家一定能满足她的要求。　　2、告诉幼儿编儿歌的方法、要求。　　教师：怎样编儿歌呢我们可以根据元元画的特点，编成优美的话，念起来又好听、又顺口。教师示范编第一句：元元的第一张画画了几个圆啊教师可编：画上一个圆，太阳放光环。　　3、幼儿练习编儿歌，教师组织幼儿评论。对编的好的给予肯定，编好一句齐读一句。七张画都编好后，教师和幼儿一起把新编4 的话连起来念。最后教师启发幼儿为儿歌编尾句：圆圈真有趣，大家都来玩。　　4、启发幼儿给儿歌取名字。　　5、集体朗诵自编的儿歌《画圆圈》。　　四、结束部分　　教师：小朋友们，今天我们和元元玩得有趣吗元元用圆圈画了许多有趣的画，小朋友们为她的画编了儿歌，那我们也像元元那样，现在老师给小朋友发一些纸，你们自己用圆圈画出有趣的画，再自己编上好听的儿歌，说给同桌的小朋友听，好吗　　附儿歌：　　画圆圈　　画上一个圆，太阳放光环；　　画上两个圆；眼镜真好看；　　画上三个圆，小鸡叫得欢；　　画上四个圆，蝴蝶舞翩翩；　　画上五个圆，花儿真鲜艳；　　画上六个圆，气球飞上天；　　画上七个圆，葡萄酸又甜；　　圆圈真有趣，大家都来玩。4 　　教学反思：　　本课是用谈话法贯穿于整个教学活动中，因为幼儿的语言是在成人和同伴之间的交往中形成和发展起来的，所以老师要在词汇、语态、语音方面给幼儿一个良好的示范，再通过图片或实物等形式，给幼儿提供发散思维的环境，从而创编出儿歌：画上一个圆，太阳放光环；画上两个圆，眼镜真好看这样来达到教学目的。小百科：圆圈是19世纪德国古典哲学家G.W.F.黑格尔使用的概念。辩证唯物主义认为人的认识并不是沿着直线进行的，而是无限地近似于一串圆圈，近似于螺旋的曲线。4