幼儿园中班教案《火车》 3页

幼儿园中班教案《火车》中班教案《火车》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的时间，欣赏音乐，能有节奏的开火车，享受与同伴合作游戏带来的快乐，快来看看幼儿园中班《火车》教案吧。　　活动目标：　　1、欣赏音乐，能有节奏的开火车。　　2、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的时间。　　3、享受与同伴合作游戏带来的快乐。　　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。　　5、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。　　活动准备：　　俄罗斯民间音乐、标记若干、铃鼓　　活动过程：　　一、欣赏音乐，能有节奏的开火车。　　师：听了小火车的故事，你们能不能变成一列小火车呢（6列小火车）　　师：六列小火车听着音乐出发啦！（一列一列自由开，播放3 音乐）　　师：小火车休息一下吧。你们刚刚开的真好。　　二、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的时间。　　1、幼儿围坐成圆圈，倾听音乐。　　师：刚才大家都想做小火车头，怎么办呢　　幼：个别讲述（轮流）　　师：我们来听一遍音乐，在什么时候可以换火车头呢（听音乐）　　幼：个别讲述　　2、出示图谱火车轨道红色、绿色　　师：老师的把这段开火车的音乐变成了一张图谱（出示图谱）　　师：你们看图谱都是些什么　　幼：火车轨道　　师：什么颜色的火车轨道呢　　幼：黄色、绿色　　师：我们听着音乐再来看一看，换火车头时你可以用一个动作表示。（幼儿再次倾听音乐，感知音乐的旋律）　　3、完成图谱3 　　师：谁愿意把火车头的标志贴在要换火车头的轨道上（幼儿尝试贴）　　4、幼儿根据图谱集体练习　　三、享受与同伴合作游戏带来的快乐。　　1、一组幼儿进行换火车头的游戏，其余幼儿拍手　　师：你真棒！想出了换火车头的方法，请一组小朋友来试一试，其余小朋友在换火车头时，拍一下手提醒他们。（听音乐，练习）　　2、三组幼儿一起游戏　　师：刚刚的游戏规则我们都会了，哪一组也愿意来试一试　　3、集体玩开火车的游戏　　师：小火车们，准备出发啦！音乐起。　　四、播放《摇篮曲》，将幼儿高涨的情绪在游戏中自然稳定下来。　　师：小火车累了，让我们跟着音乐休息吧。小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。3