幼儿园中班教案《乐乐熊的小花伞》 3页

幼儿园中班教案《乐乐熊的小花伞》中班教案《乐乐熊的小花伞》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受小花伞的用处多，通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容，激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性，快来看看幼儿园中班《乐乐熊的小花伞》教案吧。　　目标：　　1、通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。　　2、感受小花伞的用处多。　　3、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备：　　大图书一本　　活动过程：　　一.导入　　1.乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么　　(在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣与注意力。同时为后面的故事内容做铺垫)3 　　2.T：小花伞的用处可真多呀!　　二.观察故事图片，理解故事内容　　1.引导宝宝看第二幅图片　　T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊怎么了做了什么事(促动幼儿观察乐乐熊的表情和动作)　　T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊热的满头大汗，于是他用小花伞挡住了火辣辣的太阳。　　T：我们也一起来撑起小花伞挡挡太阳吧!(做撑伞的动作，知道伞可以遮太阳)　　2.观察第三幅图片　　T：乐乐熊来到了哪里(河边)它在想什么呢(通过故事画面上的空白点留给幼儿想象思考和空间。)　　T：(请宝宝们看后面一页)原来乐乐熊要做什么事它把小花伞当成了什么　　T：我们也撑伞过河啦!　　3.根据表情，寻找图片　　T：哇，乐乐熊生气了!请宝宝找找，哪幅图画了乐乐熊生气的样子(请幼儿说出页码)　　你怎么看出来的(画面上有火的符号，在引导孩子观察的基3 础上，可告诉他符号的含义：乐乐熊气得火冒三丈)　　(根据你说我找的方式让幼儿找出相应画面，促动幼儿仔细观察画面)　　T：乐乐熊为什么生气啊　　T：原来大灰狼在追小兔呀。乐乐熊气得火冒三丈，它用伞狠狠的打大灰狼。　　T：后来又怎么样了呢(了解画面之间的联系及画面的含义)　　三.增强体验　　完整欣赏故事。小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、雪的工具。中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个重要的创造。3