幼儿园中班教案《落叶飘飘》含反思 4页

幼儿园中班教案《落叶飘飘》含反思中班教案《落叶飘飘》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿加深对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识，引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快，引导幼儿在散文和游戏中学习，感悟生活，快来看看幼儿园中班《落叶飘飘》含反思教案吧。　　活动目标　　1、引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。　　2、加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识。　　3、引导幼儿在散文和游戏中学习，感悟生活。　　4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　教学重点、难点　　引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。　　活动准备　　1、图片若干张　　2、大树妈妈的头饰一个，小树叶头饰若干　　3、录音机，磁带　　活动过程4 　　一、幼儿交流导入活动　　让幼儿俩俩结伴，根据已有的经验说说春夏秋冬的树叶名称及特征。　　二、完整欣赏散文　　介绍散文名称，有感情地配乐朗诵散文。　　第二遍幼儿边看图片边欣赏散文。　　接着老师提出问题：小落叶落下来先飘到哪后飘到哪像什么它们心里想什么最后小树叶又飘到哪里为什么　　三、集体朗诵并进行表演　　教师扮演大树妈妈，小朋友扮演小树叶。体验小树叶快乐的情绪和爱妈妈的情感。在表演中着重引导幼儿用抱一抱、亲一亲、看一看等动作表现母子相亲相爱的情感。　　四、迁移作品情感　　通过提问引出谈论的话题：小树叶怎么爱妈妈的你喜欢自己的妈妈吗你是怎么关心自己的妈妈的自由交谈或到集体面前谈。在幼儿交流时提醒其他幼儿认真倾听，发展语言理解能力　　教学反思　　一、走近生活，创设体验情境　　本次活动之前，我让幼儿去大自然中寻找各种各样的落叶，4 然后课堂上利用图片向幼儿展示美丽的落叶。幼儿在生活中亲身感受了落叶的五彩缤纷。因此请幼儿描述落叶的美丽时，幼儿的答案千奇百怪，有的说落叶像一只只飞舞的彩蝶，有的说落叶像一把把漂亮的扇子，有的说落叶像小姑娘翘起的小辫子，还有的说落叶像小金鱼的尾巴。这些都是幼儿已有的生活积累，极大地调动了幼儿的学习兴趣。也同时为本文后面小动物们把落叶当做各种有趣的东西做了铺垫。　　二、关注幼儿，成为体验的主人　　幼儿是学习的主人。幼儿在过程中是积极，主动的参与者，我们应该让幼儿在广阔的空间中自由翱翔为了完成幼儿在看图识字这一目标，我让幼儿自己想着好办法。看着幼儿们学得津津有味，我真为他们感动。　　三、重视体验，让个性飞扬　　孩子对秋天树叶的飘落还是有一点感知和经验的，儿歌其实很简单，也很形象，加上我在朗诵时伴随相应动作，理解起来是不难的。但即时让孩子完整学念还是有一定难度，我也没有强求一定要在这一教时里每个孩子都学会，这不是最重要的，重要的是理解并愿意学念。4 　　第三环节扮演树叶，孩子别说有多起劲了，刚开始是随意动作，后来我规定他们根据儿歌内容，表现得还不错。听着幼儿富有个性的发言，看着他们大胆有趣的表演。我仿佛捧着一颗颗鲜活个性的童心，陶醉在孩子们天真，烂漫的世界中。小百科：落叶是一种自然现象，一般秋天，大部分落叶植物、树木开始落叶，叶子枯黄、卷曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬天即将到来。4