幼儿园中班教案《妈妈和乖乖》含反思 4页

幼儿园中班教案《妈妈和乖乖》含反思中班教案《妈妈和乖乖》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养口语表达能力。发展双脚跳的基本动作，引导幼儿体验母子间的亲情，帮助幼儿了解袋鼠的生活习性并尝试有表情地学说儿歌。练习双脚连续跳的动作，快来看看幼儿园中班《妈妈和乖乖》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、引导幼儿体验母子间的亲情。　　2、培养幼儿的口语表达能力。发展双脚跳的基本动作。　　3、帮助幼儿了解袋鼠的生活习性并尝试有表情地学说儿歌。练习双脚连续跳的动作。　　4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。　　5、培养幼儿健康活泼的性格。　　活动准备：　　《动物世界中》袋鼠妈妈的课件。游戏道具，头饰。　　活动过程：　　(一)导入部分　　1、今天有位小客人要来我们班教小朋友一个新本领，你们猜会是谁呢4 　　2、以猜谜形式引出袋鼠有个妈妈真奇怪，胸前挂个在口袋，不放水果不放菜娃娃爬进袋里来。　　（二）基本部分　　1、请出小客人　　一播放课件，请幼儿了解袋鼠的有关知识，　　问；（1）小朋友发现袋鼠还有哪些秘密呢　　（2）袋鼠妈妈的袋子里装的什么。　　2、请小朋友跟老师一起朗诵儿歌《妈妈和乖乖》　　小朋友你们的妈妈怎样爱护你们的呢　　小朋友是怎样爱自己的妈妈的呢能为妈妈做哪些事情呢　　3、看袋鼠妈妈教小朋友本领了。　　师扮演袋鼠妈妈随着乐曲表演双脚连续　　（1）袋鼠妈妈怎样走路的请各别幼儿学一学，全体幼儿边念儿歌边学袋鼠跳。　　4、你们想学袋子鼠妈妈袋子中装着宝宝跳吗　　玩游戏《妈妈和乖乖》　　（1）玩法：　　A：将幼儿分组，小组数量根据幼儿人数确定。　　B：将口袋挂在胸前装小球，扮成袋鼠妈妈。4 　　C幼儿听口令开始边说儿歌边双脚连续行进跳，以先到终点不掉小球者胜。　　（2）规则：　　A：幼儿园要双脚齐跳。　　B：若小球掉出袋外需将小球放入袋内后才可继续游戏。　　讲解游戏玩法及规则后，幼儿玩三遍后结束。　　（三）：结束部分　　问：做妈妈的感觉是什么样　　品德教育：妈妈养育我们很辛苦，自己在父母亲切关怀下照顾下长大，我们应当做个好孩子敬爱妈妈　　活动反思：　　活动《妈妈和乖乖》的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的，活动的导入是以猜谜小客人是谁导入的，这一环节立刻吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣，基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法，帮助幼儿了解袋鼠生活习性，培养了幼儿口语表达能力及发展双脚跳的动作，达到了预期教学效果，整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣，充分发挥了孩子们学习的自主性、主动性和创造性。4 小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。4