幼儿园中班教案《喷刷画》含反思 4页

幼儿园中班教案《喷刷画》含反思中班教案《喷刷画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用圆形片发挥想象进行有趣的添画，学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班《喷刷画》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。　　2、能用圆形片发挥想象进行有趣的添画。　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。　　活动准备：　　准备各种颜料，圆形卡片若干，废旧牙刷，画纸，勾线笔，围裙人手一个，示范画若干，课件。　　活动过程：　　一、进入活动，引发幼儿兴趣。　　引导幼儿欣赏示范画，说说其中的内容，及制作方法。　　1.今天老师带来了几幅特别的画，我们一起来看一看。　　2.（出示图片）这是什么（再出示下一幅）4 　　3.看了这么多幅特别的画，你们知道这些画特别在哪里吗（圆形、颜料、中间是空白的、添画）　　二、请幼儿观察和学习喷刷画的制作方法。　　（展示多张喷刷画及牙刷等工具，并介绍这些工具的使用方法。　　1.你们知道这些画是怎样画出来的吗的吗（老师来告诉你们：这种画法叫做喷刷画，我们先将圆形图形宝宝拼成自己想要的图形，用勾线笔给图形宝宝添画。画好后就要用到牙刷了，请小朋友们从椅子下拿出牙刷，跟老师一起做，蘸上颜料，牙刷对牙刷，对着画纸，来回刷一刷，将颜料都喷刷到画纸上，多喷一点哦，将画纸都喷上颜料等颜料稍微干一点，再将图形宝宝轻轻的取下来。　　2.你们想不想也来画一幅喷刷画你想画什么圆形宝宝可以做他的什么老师准备好了材料，一起到后面的桌子上去做一做。　　三、老师交代要求，幼儿操作教师指导。　　1.引导幼儿用圆形拼出自己喜欢的样子，提醒幼儿刷完一种颜色要把牙刷搁在颜料盘上。　　四、展示、评价幼儿作品。　　（把幼儿的作品展示出来，请幼儿互相评价。）　　教师：你喜欢哪一幅画好在哪里4 　　活动反思：　　本次活动利用牙刷、圆形纸片等常见物品，发挥幼儿想象力，制作出一幅幅漂亮的喷刷画装饰品。在活动过程中，幼儿通过做一做、玩一玩认识了新的画种mdash;mdash;喷刷画，游戏活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。在合作方面，幼儿通过小组合作，促进了协作能力的发展；在制作礼物过程中，通过玩色、配色、添画，幼儿的审美能力也得到提高。　　本来我选择用一支牙刷和一支笔来刷一刷，但是幼儿对牙刷和笔使用不熟练，无法达到预定效果。经过陆老师的提醒，可以用两个牙刷对着刷一刷，这样轻轻一刷就能将颜料喷到画纸上。并且之前我用到了各种图形宝宝，让幼儿用图形先拼出不同的形状，像房子、小动物等，听课老师也指出：这样比较偏向数学活动，这也要改。我后来想直接用不同大小的圆形宝宝来添画，这样既能简化拼图形，也能将作品变得更生动。　　活动后，我觉得我在示范操作中，还是没能将很多细节讲解清楚，导致幼儿在操作的时候出现了不同的差池。这是需要改进的地方。小百科：绘画，是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面（二度空间）上塑造形象的艺术形式。4 4