幼儿园中班教案《瓶子》含反思 3页

幼儿园中班教案《瓶子》含反思中班教案《瓶子》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试根据瓶子的材质、用途进行分类，体验合作的乐趣，认识各种各样的瓶子，了解瓶子的各种特征和不同用途，发展幼儿的观察比较能力，快来看看幼儿园中班《瓶子》含反思教案吧。　　活动设计背景　　认识各种各样的瓶子，了解瓶子的各种特征和不同用途。　　活动目标　　1、认识各种各样的瓶子，了解瓶子的各种特征和不同用途。　　2、尝试根据瓶子的材质、用途进行分类，体验合作的乐趣。　　3、发展幼儿的观察比较能力。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　教学重点、难点　　认识各种各样的瓶子，了解瓶子的各种特征和不同用途。　　活动准备　　教具：各类瓶子（人手一个），各类废旧瓶子做的玩具。　　学具：分类操作板，各类瓶子图片。　　活动过程　　一、认识各种瓶子3 　　1、以游戏导入课题。　　2、引导幼儿观察自己的瓶子并进行介绍。　　师：你拿到的是什么瓶子请你来介绍一下你的瓶子。　　3、引导幼儿相互比较瓶子，说说瓶子不一样的地方。　　4、教师小结二、尝试进行分类　　1、引导幼儿讨论各种瓶子的分类。　　师：你们逛超市时，超市里的瓶子是怎么放的今天也要请小朋友将手里的瓶子放回超市里去，你们觉得可以怎样来放呢　　2、幼儿操作，尝试用实物瓶子按照瓶子的不同用途进行分类。　　师：小朋友都说的非常好。现在呢请小朋友按照瓶子的不同用途将瓶子放回超市里去。　　二、拓展幼儿生活经验，知道各种瓶子可以废物再利用。　　1、出示各类废旧瓶子做成的玩具，请幼儿观察。　　师：在生活中我们用完的这些瓶子还可以做成很多东西，今天老师带来了很多好玩的玩具，我们一起来看一下这些东西。　　教学反思　　整个活动，孩子们充满了浓厚的兴趣，充分发挥了他们的观察力，想象力、创造力，圆满的完成了任务。3 小百科：瓶子是盛酒或供陈设用器。3