幼儿园中班教案《水墨游戏》含反思 3页

幼儿园中班教案《水墨游戏》含反思中班教案《水墨游戏》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在体验、探索、欣赏中感受中国画的独特美感，能大胆尝试调配墨色的浓淡层次，了解水与墨的相互关系，激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣，快来看看幼儿园中班《水墨游戏》含反思教案吧。　　活动过程：　　1、能大胆尝试调配墨色的浓淡层次，了解水与墨的相互关系。　　2、在体验、探索、欣赏中感受中国画的独特美感。　　3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。　　4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受水墨活动的乐趣。　　活动准备：　　1、两幅幼儿水墨画作品;大师的水墨画作品一幅;　　2、水墨画常规用具(毛笔、墨汁、抹布、洗笔桶、宣纸等);　　3、一次性水杯若干。　　活动过程：　　一、比较，引出主题　　1、出示两幅幼儿作品，对比：这两幅画在墨的颜色上有什3 么不同　　2、教师小结。　　二、探究水墨　　1、交代要求：老师为每个小朋友准备了很多杯水，请你让水和墨一起做　　做游戏，看看有什么变化　　2、幼儿尝试、探究。　　3、交流，小结。　　三、欣赏水墨　　出示大师的画，讨论：画上画了什么墨的颜色有变化吗你是怎么　　看出来的　　四、表现水墨　　1、交代要求：请你运用我们刚才调好的不同浓淡的墨去画画自己最想画的东西。　　2、幼儿作画。　　3、展示作品，同伴间互相交流。　　教案反思：　　通过对水墨画的教学活动，使学生发现自己的能力，建立起3 大胆创造的信心，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重，同时也学会了尊重别人，唤起幼儿美好的情感，建立起健全的人格。　　让幼儿开始尝试各种美术表现方法，对美术能力的发掘具有重要的意义。水墨画长期被儿童美术教育所忽略，认为它陈旧、僵化，会束缚孩子。其实，水墨画自有其随机、变通、接近童趣的一面。让幼儿们在水墨中玩起来，在游戏中了解传统、感悟自然、创造自己的表达方式，就开辟出了一块儿童绘画活动的新天地。小百科：水墨指水和墨。多用以指一种不着彩色，纯以水墨点染的绘画法；水墨画的简称；浅黑色。常形容或借指烟云。3