幼儿园中班教案《天上七颗星》 3页

幼儿园中班教案《天上七颗星》中班教案《天上七颗星》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学念绕口令，能大胆在集体面前表演，欣赏绕口令，感受绕口令的有趣，念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确，快来看看幼儿园中班《天上七颗星》教案吧。　　活动目标：　　1.欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。　　2.学念绕口令，能大胆在集体面前表演。　　3.念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。　　4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。　　5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　活动准备：　　1.资源包材料：教学cd《天上七颗星》；幼儿读物2《天上七颗星》。　　2.体现绕口令内容的图谱。　　活动过程：　　1.欣赏绕口令，萌发学习兴趣。　　（1）教师以轻快、有节奏的语调朗诵绕口令，引导幼儿欣赏。3 　　（2）提问：这是绕口令与一般的诗歌有什么不一样　　小结：这首绕口令有许多发音接近的字，句子中有相同的数字，读起来很顺口等。　　2.再次欣赏绕口令，理解绕口令内容。　　（1）播放教学cd，幼儿再次欣赏。提问：绕口令里说了些什么　　（2）根据幼儿的回答，出示相应图谱并按序摆放，引导幼儿理解并学念。　　（3）引导幼儿念准后鼻音，体会绕口令的趣味。　　3.多形式练习绕口令，逐步加快朗诵速度，体会绕口令的节奏美。　　（1）接句练习：师幼接句；或一名幼儿与其他幼儿接句；或幼儿分组接句。　　（2）游戏练习：教师任指图谱，幼儿说出相应句子。　　（3）表演练习：幼儿自由练习，教师鼓励幼儿加入对拟声词的模仿，丰富表演内容及朗诵的趣味性。　　（4）幼儿自由练习，逐步完善表演，教师引导幼儿自评、互评。小百科：星是天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；一般3 指夜间天空中发光的天体；如：北斗星、星球、恒星等。3