幼儿园中班教案《我爱洗澡》含反思 3页

幼儿园中班教案《我爱洗澡》含反思中班教案《我爱洗澡》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，用身体动作艺术地表现生活活动，感受音乐的节奏，表现音乐的意境，享受韵律活动的乐趣，培养幼儿爱洗澡、爱清洁的良好生活习惯，体验交流合作的快乐，快来看看幼儿园中班《我爱洗澡》含反思教案吧。　　活动意图：　　幼儿教育要促进孩子的全面发展，善于挖掘孩子的优势领域，看到孩子的闪光点，培养孩子的特长。幼儿艺术教育应该根据孩子的天分因材施教。　　活动目标：　　1、感受音乐的节奏，表现音乐的意境，享受韵律活动的乐趣。　　2、大胆想象，用身体动作艺术地表现生活活动。　　3、培养幼儿爱洗澡、爱清洁的良好生活习惯，体验交流合作的快乐。　　4、初步了解洗澡的小常识。　　5、培养幼儿健康活泼的性格。　　活动准备：3 　　1、活动前请家长为幼儿洗澡，丰富幼儿快乐的生活体验　　2、小猪头饰一个，喷水器一个　　3、歌曲《我爱洗澡》　　活动过程：　　（一）、情趣导入，游戏《小爬手》　　1、师扮演小猪，垂头丧气地边走边说。　　2、玩《小手爬》游戏　　3、创设情景，欣赏表演　　A、导语：玩累了，休息一会儿，听听音乐，我请你们吃水果。你们等等，我去拿。（不小心摔倒了）　　B：启发：身上这么脏，怎么办呀　　C、小猪跳洗澡舞。　　（二）、引导鼓励幼儿大胆想象，表现洗澡的情景　　1、小猪：哇！洗澡真舒服呀。你们喜欢洗澡吗你们是怎么洗的　　2、请幼儿介绍自己是怎么洗澡的，鼓励用动作表现。　　3、小结洗澡的过程　　4、跳洗澡舞。（播放背景音乐）　　5、鼓励一幼儿来领舞。3 　　6、鼓励幼儿相互帮助，在集体舞中体验与人合作交流的快乐。　　（三）、交流感受　　1、小猪：哇，洗完澡身上有什么感觉呢闻一闻，有什么味道呢　　2、幼儿讨论交流洗澡的感受，加深愉悦体验。　　活动延伸：　　鼓励幼儿回家表演洗澡舞给家里人看，并要求幼儿逐渐学会自己洗澡，养成讲卫生的习惯。　　活动反思：　　对幼儿来说，4岁是个分水岭，绝大多数的艺术特长都是从年满4岁了才开始培养的。兴趣是最好的老师。艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进孩子健全人格的形成。避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视孩子在活动过程中的情感体验和态度的倾向。小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。3