幼儿园中班教案《我是值日生》含反思 3页

幼儿园中班教案《我是值日生》含反思中班教案《我是值日生》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感，了解做值日生的一些具体方法，学做值日生，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园中班《我是值日生》含反思教案吧。　　活动目标　　1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。　　2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。　　3、发展幼儿的动手能力。　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。　　重点难点　　重点：了解值日生的工作，体会自豪感；　　难点：如何学做值日生。　　活动准备　　1、值日生标志。　　2、供幼儿练习用的学具、玩具等。　　3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。　　活动过程　　1、知道值日生，理解值日生活动的意义。3 　　（1）阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么他们是为谁做的　　（2）你做过值日生吗你喜欢做吗你都为小朋友做过哪些事情（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么）　　（3）讨论：为什么小朋友要轮流做值日生　　小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到快乐，自己也很快乐。　　2、讨论值日生的服务内容和方法。　　（1）请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等）　　（2）值日生还可以在哪些方面为大家服务怎样才能做好　　3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。　　4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》　　活动反思　　1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。　　2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他3 的工作范围，有待教师调整。小百科：值日生，指的是是学校里按排定的日子负责执行勤务的学生。3