幼儿园中班教案《向日葵》含反思 3页

幼儿园中班教案《向日葵》含反思中班教案《向日葵》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够耐心细致地完成作品，体验线描活动的乐趣，学习用网格的形式来表现向日葵，并初步尝试用不同形式的线条来装饰向日葵的叶子，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班《向日葵》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.学习用网格的形式来表现向日葵，并初步尝试用不同形式的线条来装饰向日葵的叶子。　　2.能够耐心细致地完成作品，体验线描活动的乐趣。　　3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。　　4.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。　　活动过程：　　一、情景导入，引起幼儿兴趣。　　1.教师播放《植物大战僵尸》视频，引出主题。　　2.天上飘下来的这些是什么呀　　3.有了很多的向日葵，收集起来，我们就可以打到更多的僵尸了，所以今天老师要请你们一起来设计心得向日葵。　　二、教师示范3 　　1.教师出示向日葵模板，并提问：　　（1）谁知道向日葵这个圆圆的花心里是什么图案的呀　　2.教师示范画网格：　　（1）那我们用长长的直线来把格子画出来(教师示范)　　（2）我们直线要排列的紧一点，这样画出来的网格才好看。　　3.向日葵的花瓣上想想可以怎么装饰呢叶子可以怎么装饰呢我们以前学过有哪几种线呀教师示范用直线、弹簧线、波浪线、虚线、图形等装饰叶子和花瓣。　　三、幼儿操作　　1.刚才看了我设计的向日葵你们觉得漂亮吗那想不想自己也来设计一朵漂亮的向日葵呀　　2.那现在每人用一支记号笔，记住要用我们你会画的线条把向日葵画的满满的，这样才好看！　　活动反思：　　本次线描画活动是幼儿升入中班后第一次进行正式的线描活动，在学习画网格的同时还运用了学习过的各种图形、线条来进行装饰画，活动中首先我的示范很成功，孩子看完我的示范之后，都鼓起掌来，这在一定程度上也很好的激发了孩子的操作欲望，在之后的操作中，孩子们对于装饰画都进行的很好，但是网格有部分孩子画的3 有些斜了，分析原因，我在示范时没有对此做重点强调，今后需要注意。小百科：向日葵总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生中性的黄色舌状花，不结实。花序中部为两性管状花，棕色或紫色，能结实。矩卵形瘦果，果皮木质化，灰色或黑色，称葵花籽。3