幼儿园中班教案《野花》含反思 3页

幼儿园中班教案《野花》含反思中班教案《野花》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养对野花的兴趣，观察野草、野花，比较它们的颜色、形状、气味等，感受大自然的美培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班《野花》含反思教案吧。　　活动目标　　观察野草、野花，比较它们的颜色、形状、气味等，感受大自然的美。　　引发幼儿对野花的兴趣。　　培养幼儿的观察力和动手操作能力。　　激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。　　活动准备　　选择附近野花盛开的草地作为活动的场所。　　活动过程　　活动（一）采野花　　带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较：　　草地上都有什么花什么草　　哪些花儿大哪些花儿小3 　　草地上的花是什么颜色、什么样子的　　闻一闻，你采的花香不香　　你最喜欢什么花　　活动（二）做花环　　教幼儿用野草、野花做花环，并把做好的花环戴在头上、脖子上，比一比谁最美　　活动（三）插花展览　　指导幼儿在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采来的野花、野草，制做插花，摆放在展览桌上，比一比谁插的花最美。　　活动（四）制作标本　　指导幼儿将采来的野草、野花制成标本（方法见制作标本活动）。将标本装订成画册，或制成装饰画，供幼儿欣赏。　　建议　　此活动也可在郊游时进行。活动中教师要注意引导幼儿欣赏大自然的美。　　活动结束：　　小朋友一起探讨。　　活动反思：　　幼儿能够自己去寻找发现不同种类的野花，为比较野花的不3 同特点做铺垫。引导幼儿发现野花的根部生长与土壤土质的关系。游戏进行三次，每次幼儿拿出的野花都不同，为此幼儿在进行比较时，每次的发现都不同，找的朋友也不同，充满了兴趣和发现探究欲望。比较环节幼儿很认真的从草的叶子、茎部、根部去观察比较，能够大胆的表达出自己的发现。活动充满趣味性。小百科：野花一般指在路边，田里或林间等野生的不知名的花。3