幼儿园中班教案《有趣的西瓜皮》含反思 4页

幼儿园中班教案《有趣的西瓜皮》含反思中班教案《有趣的西瓜皮》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想，引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力，在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神，快来看看幼儿园中班《有趣的西瓜皮》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。　　2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。　　3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。　　4、理解故事内容，丰富相关词汇。　　5、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。　　活动准备：　　1、实物：半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。4 　　2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪　　活动过程：　　一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。　　师：今天老师带来了什么(半个西瓜皮)　　这半个西瓜皮看上去像什么(小船、小床、碗)　　那西瓜皮口朝下看上去又像什么(小伞、屋顶、台灯)　　二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述　　师：西瓜皮会变魔术，瞧!它变出了什么(秋千)，谁会在上面玩呀(小猴子、小松鼠)　　听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣!　　师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么　　幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)　　请个别幼儿讲述　　幼A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。　　幼B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。　　幼C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。4 　　幼D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。　　　　请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。　　三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事　　老师出示背景图，示范编故事：　　有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说：让我来做个翘翘板吧!它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心!　　小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢他们会怎么说，又会怎么做呢请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!　　幼儿分组创编故事　　每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物，再讲述)　　请个别小组讲述　　鼓励小组间相互讲述。4 　　《有趣的西瓜皮》反思：　　通过西瓜皮，这一物件的想象、发展了幼儿的语言表达能力，在活动过程中我能利用他们的想象，让幼儿在平时的生活中也能让幼儿了解废旧的物品经过想象、看看、动动、讲讲，都能变成有趣的东西!并且我又进一步发展了幼儿的语言表达能力。　　整个活动构思新颖，趣味性强。活动设计由易到难，层层深入。我为每个幼儿提供了参与的机会，让幼儿充分想象，大胆讲述。因而活动中幼儿反映积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣!　　以上这些是我的一点收获，但在活动中如果我一开始让幼儿说红红的帽子，圆圆灯泡，我应该让他们学一学，这里我没有很好的引用，如我提一提的话孩子在创编时用的词语会更丰富。同伴之间的交流时间过长，幼儿创编的时间太少，以后在活动中我应该随机一点。小百科：西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。4