幼儿园中班教案《月亮粑粑》 4页

幼儿园中班教案《月亮粑粑》中班教案《月亮粑粑》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意在集体面前大胆念儿歌，体验念儿歌的快乐，在图示的引导下学习念儿歌，感受儿歌诙谐、有趣的风格，喜欢念儿歌，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班《月亮粑粑》教案吧。　　活动目标：　　1、在图示的引导下学习念儿歌，感受儿歌诙谐、有趣的风格，喜欢念儿歌。　　2、愿意在集体面前大胆念儿歌，体验念儿歌的快乐。　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　4、理解儿歌《月亮粑粑》，丰富相关词汇。　　活动准备：　　1、已有经验：幼儿有看图讲述的经验。　　2、材料提供：月亮、妈妈、奶奶、小鸟、乌龟、鸡蛋的图片、ppt、配乐儿歌　　活动过程：　　一、出示月亮图片，激发幼儿兴趣。　　教师问：小朋友们看一看，这是谁呀（月亮）我们一起来猜4 猜月亮家里会住着哪些人呢（幼儿自由讲述）　　师：今天月亮家里到底有谁呢我们一起来听听儿歌。（边播放PPT边讲述儿歌内容）　　[设计思路：在幼儿园教育活动创设良好的环境非常的重要，根据幼儿园孩子的年龄特点，课的开始让幼儿欣赏图片激发幼儿的兴趣，再以ppt的形式展示，让幼儿以积极的态度参与到集体教学活动中来。]　　二、学习儿歌《月亮粑粑》　　1、完整欣赏儿歌，帮助幼儿理解儿歌内容。　　师：儿歌里说了些什么里面有谁（幼儿回答，教师出示图片）　　他们分别都干了什么事情（幼儿讲述，教师用儿歌中的句子重复）　　2、教师讲述儿歌内容，加深幼儿的理解。什么是粑粑呢　　教师小结：这里的粑粑不是小朋友说的爸爸妈妈的爸爸，而是可以吃的一种饼，一种像月亮形状的饼。　　3、教师引导幼儿学习儿歌。　　师：边演示ppt边示范朗诵儿歌。请幼儿看图自己来讲述儿歌内容。　　4、玩猜一猜的游戏。（看图片的影子念儿歌，念对了他们就4 出来了。）　　5、出示白云姐姐遮住图片，引导幼儿根据自己的记忆来复述儿歌。　　师：听，呜middot;middot;middot;middot;middot;呼呼middot;middot;middot;middot;middot;middot;我们什么都看不见了，连月亮姑娘都躲起来了，让我们一起试一试，念一念好吗（教师边念边用动作提示幼儿。）吹走白云姐姐。　　[设计思路：多媒体技术，巧妙介入。利用简单的图片，制作出一本融音乐、音效、图片、文字为一体的电子书，给这个故事穿上了一件吸引孩子兴趣的神奇的外衣，从而紧紧地抓住孩子的注意力。结合多媒体课件演示让幼儿学习儿歌，并能用自己的语言大胆、清楚的表达自己的想法，发展了幼儿的语言表达能力和思维能力。]　　三、引导幼儿用诙谐有趣的动作和方言表演儿歌。　　1、教师用方言朗诵儿歌，请个别幼儿用方言念一念儿歌。　　2、幼儿随音乐表演儿歌结束活动。　　[设计思路：用方言朗诵儿歌让幼儿体验到语言的艺术。最后以轻快的乐曲带孩子们表演，最后以轻快、幽默的乐曲带孩子们表演故事，把整个活动推向**。]　　延伸活动：4 　　引导幼儿根据自己的喜好创编儿歌，月亮里边住着哪些人，他们做了哪些事情。　　[设计思路：通过语言、多媒体，与幼儿频繁互动，层层递进，最后带孩子们创编儿歌，把整个活动推向**。自由的创编儿歌很好的发挥了幼儿的自主性，发展了幼儿的语言能力。激发了幼儿的自信心和成就感，促进幼儿能力和个性的全面发展。　　附儿歌：月亮粑粑　　月亮月亮粑粑，里面住个妈妈。　　妈妈出来买菜，里面住个奶奶。　　奶奶出来洗脚，里面住个小鸟。　　小鸟出来飞飞，里面住个乌龟。　　乌龟出来爬爬，里面住个娃娃。　　娃娃想吃大鸡蛋，变变变，　　变出一个大鸡蛋。小百科：《月亮粑粑》是湖南长沙人耳熟能详的童谣，从古流传至今。一般是老人家哄小孩睡觉用的。是一首民谣，有多个版本。月亮粑粑是指月亮，指月亮像饼。4