幼儿园中班教案《纸杯花》含反思 3页

幼儿园中班教案《纸杯花》含反思中班教案《纸杯花》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能发现不同花朵的特征，发展比较性观察力，激发对手工制作活动的兴趣，运用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花，快来看看幼儿园中班《纸杯花》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、激发幼儿对手工制作活动的兴趣。　　2、能发现不同花朵的特征，发展比较性观察力。　　3、运用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。　　4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。　　5、体验想象创造各种图像的快乐。　　重点难点：　　重点：运用剪刀middot;纸杯完成花的造型。　　难点：用不同的剪切法做出形态各异的花。　　活动准备：　　1、花的图片若干、光盘。　　2、纸杯花作品一幅、背景图一幅。　　3、剪刀、纸杯若干、、水彩笔。3 　　活动过程：　　1、播放课件，引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。　　2、教师出示做好的纸杯花，激发幼儿动手制作的兴趣，教师并示范纸杯花的制作过程。　　①、幼儿共同欣赏教师制作的纸杯花。　　②、教师示范制作纸杯花的过程。　　3、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。　　教师引导幼儿自由探索，大胆创新、运用不同的剪法剪出不同花瓣。　　4、幼儿制作纸杯花，教师巡回指导，及时反馈幼儿的不同剪法。　　①、幼儿制作纸杯花，教师巡回指导。　　②、提醒幼儿安全使用剪刀，并均匀的剪出花瓣。　　5、幼儿作品展示，教师小结。　　①、把幼儿的作品展示在背景图上，幼儿共同欣赏、相互评价。　　②、教师小结。3 　　活动延伸：　　在活动区活动中继续创作不同的纸杯花。　　活动反思：　　在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件，当孩子们看到后非常兴奋，通过观察他们发现了不同花朵的特征，接着我又出示了许多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都非常美丽，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加美丽，幼儿共同欣赏、相互评价。既增强了孩子们的自信心，又让他们体会到了成功的快乐。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。3