幼儿园中班教案《蛀牙王子》含反思 5页

幼儿园中班教案《蛀牙王子》含反思中班教案《蛀牙王子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够认出汉字“蛀牙王子”，理解故事内容，知道刷牙的重要性，学会正确刷牙的方法，建立保护牙齿的意识，快来看看幼儿园中班《蛀牙王子》含反思教案吧。　　活动目标：　　1．理解故事内容，知道刷牙的重要性。　　2．能够认出汉字蛀牙王子。　　3．学会正确刷牙的方法，建立保护牙齿的意识。　　4．通过阅读，理解故事情节。　　5．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　活动准备：　　故事《蛀牙王子》插图，王子大哭图　　活动过程：　　1、导入　　师：今天啊，老师给你们带来了一位新朋友，他的名字叫乐乐，是一个王子，我们都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃，不过他最爱吃mdash;mdash;5 甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢！王后不让小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到处都是，甜甜香香的糖果引来了许多蚂蚁和蟑螂，房间里蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果，不让小王子吃更多的糖果。　　师：小朋友们，小王子最喜欢吃什么呢　　幼：　　师：可是有一天，（出示王子大哭图片），小朋友们，乐乐王子他怎么啦他发生了什么事情，为什么会哭的那么伤心。　　幼：　　2、故事完整版讲述　　师：让我们来一起听一听小王子的故事。　　师：原来小王子大哭是因为蛀牙，小朋友们有没有蛀牙呢。　　请幼儿讲一讲自己经历的，或者知道的蛀牙经验。　　3、医生　　师：那小朋友们，小王子那么疼，他后来是怎么办的呢哦，找医生，医生是怎么跟他讲的呢。　　师：医生说小王子是为什么长蛀牙呢医生告诉小王子要做什么呢怎么样才是正确的刷牙方式呢。　　4、正确刷牙5 　　师：小朋友们记住医生的话了吗，出示正确刷牙图片（插图的部分）。我们应该怎么刷牙呢。牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齿后面刷一刷，外面刷完里面刷，门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齿洁白又健康。还有什么，吃完东西要漱口，牙齿也要天天刷，加持到底。　　小朋友们都学会了吗　　小王子在医生的嘱咐下，坚持正确的刷牙，终于他的牙齿变得洁白又健康。　　5、故事再讲　　师：我们再来听一听小王子的故事，来复习一下正确的刷牙方式。　　附故事　　蛀牙王子　　小王子出生了！小王子渐渐长大，很多地方都像爸爸。　　医生常常提醒：王子虽然年纪小，也要注意饮食均衡，不然会变成胖王子喔!　　王子什么都爱吃，不过他最爱吃mdash;mdash;5 甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢！皇后不让王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到处都是，房间里的蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本事真像妈妈呢！　　有一天，平常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起来，哭得非常、非常、非常大声，还一直喊着：好痛唷！国王找了医生来，医生说：王子有蛀虫，得赶快送医院！大家说：原来我们的王子是蛀牙王子！　　到了医院，小王子还在哭，医生马上帮王子检查牙齿。医生说：王子的牙齿蛀了好几个洞，要赶快补一补才行！　　时间一分一秒过去，牙齿终于补好了，王子的牙齿一不痛，又马上伸手要糖吃。医生说：你一定是糖果吃太多，又没刷牙，才会牙痛，对不对王子说：我刷牙的啊！医生问：什么时候刷的牙王子想了一下说：上次吃了糖果，三天以后就刷牙了！什么！医生叫了起来，吃东西要漱口，牙齿更要天天刷才行！来，我来教你刷一次！　　牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷；牙齿后面刷一刷，上面刷完下面刷；门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷；刷完牙后漱漱口，牙齿就会亮晶晶。　　厨师也说：营养均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太强额糖果，就不会有蛀牙了。　　国王说：吃完东西记得漱漱口，牙齿要天天刷。王子说：这样好麻烦喔！国王、皇后和公主说：大家一起做就不麻烦了！　　活动反思5 　　文学作品的欣赏有利于帮助幼儿提高语言的欣赏能力。　　《蛀牙王子》通过故事的形式让幼儿知道不能多吃糖，要勤刷牙多吃有营养的蔬菜等。　　活动中，这个故事通过分段来让幼儿欣赏，这样，更加能吸引幼儿的注意力，再通过图片的展示帮助幼儿更直观地理解故事的内容。　　故事内容很贴近小朋友们的生活，更加能吸引幼儿的注意力了，幼儿能认真的听故事，并且当让小朋友们自由表述地时候，他们在讲述的过程中能积极根据教师提供的图片，基本上能讲述故事的完整内容。小百科：蛀牙有时也有人叫它虫牙，学名龋齿，是细菌性疾病，因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗，病变继续发展，形成龋洞，终至牙冠完全破坏消失。5