中班教案及反思5篇 10页

中班教案及反思5篇《中班教案及反思5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班健康优秀教案《娃娃去沙滩》含反思活动目标：1、知道夏天是一个炎热的季节，了解人们常用的防暑降温方法。2、能按娃娃身上的数字，寻找有相同数量花纹的物品，送给娃娃。3、体验明显的季节特征。活动准备：娃娃去沙滩的操作材料每人一份，剪刀、糨糊也每人一份，抹布每桌一块。活动过程：一、互相交流人们常用的防暑降温方法1、现在是什么季节?夏天天气怎样?2、人们用什么办法来防暑降温的?3、教师小结：人很聪明，能想出许多办法来防暑降温。例如：在太阳底下行走带遮阳帽、太阳镜、遮阳伞，在家里开电风伞、空调，扇扇子，在床上铺凉席、竹席，身上穿汗衫、背心、短衣短裤、裙子、风凉鞋，喝凉开水、冷饮，吃西瓜，洗冷水澡，游泳等。10 二、按照娃娃身上的数字，寻找有相同数量花纹的物品，送给娃娃。1、有3个娃娃，他们要去游泳，可以带些什么呢?(出示图片)师：我们就把这些物品送给他们吧。2、请幼儿仔细观察图片后说说怎么送法。3、教师简单的示范讲解：引导幼儿先看清娃娃泳衣上的数字分别是几?;文.章出自屈,老师教.案网]例如是数字8，就寻找有相同数量花纹救生圈、帽子、水桶，找到后用剪刀把它剪下来，粘贴在娃娃身边。4、幼儿动手操作，教师巡回指导，提醒幼儿做事认真仔细，先看清娃娃泳衣上的数字，再找有相同数量花纹救生圈、帽子、水桶，找到后剪下，粘贴在娃娃身边。三、与好朋友互相交流检查，体验成功的喜悦。活动反思：夏天真热，幼儿如何而知?相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习，相互提高!10 （2）中班健康优质课教案《玩瓶子》含反思活动目标1.玩雪碧瓶，发展跳跃能力、臂力、平衡能力以及机体的协调能力。2.培养团结协作精神，发展创造思维能力。3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备幼儿每人一只雪碧瓶，内装大半瓶水。活动过程一、准备活动幼儿入场，听音乐绕场模仿做开飞机、小鸟飞、螃蟹走、骑马等动作。二、自由玩瓶1.教师用生动的语言刺激幼儿自由玩瓶的兴趣，并交代玩瓶的要求。2.幼儿分散练习，教师注意观察幼儿玩了那些花样，立定跳远的姿势是否正确，并对一些跳跃动作不正确，协调能力差的幼儿进行个别辅导。3.教师简单小结幼儿玩瓶的方法，并请幼儿示范：有的用瓶子练习举重;10 有的用瓶子练习跳，跳的方式也很多：把瓶子倒在地上，从瓶子上跳过去;将瓶子竖着放，从瓶子上跳过去.他们都是蹲下用力蹬地，前脚掌轻轻落地，手臂协调摆动。三、组合玩瓶1.要求幼儿自由组合玩瓶。2.教师注意观察幼儿自由组合玩瓶的情况，对找不到合作伙伴的幼儿提供帮助，如你愿意跟谁玩，该怎么对他说?;来源;快思老师教案网;你试试看!3.教师巡回观察各小组的玩法，并参与游戏。4.请各族幼儿介绍自由组合后的各种玩法：用几只瓶子搭成正方形，双脚或单脚跳进跳出;用几只瓶子搭成波浪形，沿波浪跳跃前进;用几只瓶子搭成十字型，按一定方向单脚或双脚跳;将几只瓶子竖着放在一起，靠助跑从上面跃过去..幼儿每介绍一种玩法，教师就表扬他们爱动脑筋玩法与别人不一样，并让其余幼儿跟着玩一遍。四、集体游戏给小树浇水教师介绍游戏玩法：把雪碧瓶当成小树，组成一片森林。各组幼儿先依次走过森林中的小路，然后再回到起点开始比三，要依次绕过每一棵小树，不能碰倒小树，跑道终点。游戏规则：一定要绕着小树跑，如果碰倒小树，一定要把他扶起来再跑。提醒幼儿注意自己不能摔倒，比赛哪一组跑得又稳又快。10 五、放松身体结束活动活动反思在活动中，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力，体验到成功的快乐，活动让孩子们健康身心、活泼个性，给他们带来了活动的快乐。（3）中班健康优秀教案《快乐的小脚丫》含反思活动目标：1、认识脚的主要部位和功能。2、通过操作活动，懂得如何保护自己的小脚。3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。活动准备：1、足球、沙包等各种玩具2、练习册活动过程：一、通过观察引发幼儿的兴趣1、我们每个小朋友身体上都有一双宝贝，它友爱带着我们到我们想去的任何地方，你们知道它们是谁吗?猜不出来的小朋友，低头看一看就知道了。二、引导幼儿探索脚的结构10 1、请小朋友仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀?脚背，脚趾头，脚指甲、脚后跟2、小朋友，请把你们的小脚丫伸出来，挠挠脚心，有什么感觉，三、比较脚的异同1、我们每个人的小脚丫一样吗?快思老师.教.案网出处有什么地方不一样呢?快和你旁边的好朋友比比看吧。通过观察讨论，了解脚的肤色、长短、宽窄、胖瘦等都有不一样的地方四、游戏1、夹物走玩法：请幼儿用双脚夹小沙包，向前走，也可以跳跃，但是如果丢掉小沙包就视为犯规2、小脚跳跳跳，玩法：小脚跳跳，然后伸出左脚来，再小脚跳跳跳，然后伸出右脚来3、踢足球：幼儿每两人一个足球，互相踢球。五、总结我们的小脚丫本领可真大，可是我们应该怎么样保护我们的小脚丫呢?咱们的小脚这么重要，看来我们要快点穿上鞋袜，把它保护起来吧!10 活动反思：通过本节课的学习，让我更加感受到孩子更能接受老师说的话，家长很肯定我们的教育工作，有个家长告诉我孩子不仅仅知道保护自己的脚丫，还告诉妈妈以后不要穿高跟鞋，对脚丫不好。家园配合默契，宝宝才能更健康茁壮成长。（4）中班健康优秀教案《撑伞上学去》含反思活动目标：1.在撑伞的情况下，练习平衡、跳跃、走S路线的技能。2.体验《黄雨伞》中的孩子们雨天撑伞上学的独特感受。3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备：人手一把小伞、一个小书包，独木桥四座，塑料圆圈若干，小椅子等活动过程：一、准备活动1.用手中的伞作为操棍，进行简单的操节。2.回顾绘本《黄雨伞》的内容师：前段时间我们欣赏了绘本《黄雨伞》，各种颜色的雨伞随着它的小主人，走了好多路，经过了好多地方，最后来到学校，他们都经过了哪些地方呢?()10 二、游戏：撑伞上学去，练习平衡、跳跃、走等动作。1.介绍游戏材料，讲解游戏过程和要求。2.请一名幼儿在老师的帮助下，示范完成这个游戏过程。3.老师再次强调要求：(1)走小桥时要注意不能掉下来，本，文来源:屈;老.师教;案网手中的伞要撑好，不能倒;(2)过小水沟要两个脚一起跳过去，不能走着过去;(3)小树林要求走S形的路线，最后顺利到达学校，完成之后不能玩伞，坐在小椅子上，为你的好朋友加油，听明白了吗?4.幼儿进行初次练习。三、进一步感受撑伞去上学的乐趣。1.对游戏中出现的问题展开讨论2.并让幼儿再次进行游戏，进一步体验这份独特的乐趣。四、放松离场。师小结，活动结束和孩子们一起拿着伞做一些放松运动。游戏玩累了，休息一会儿，来说说一个人撑着雨伞，背着小书包去上学的感觉怎么样?活动反思：10 在活动中让孩子们积极探索，让孩子们掌握了一些正确使用伞的安全常识，如，开伞时不能对着、当心夹着手;不能拿伞当玩具打来打去会伤人;撑伞时要把伞举高些，免得遮住视线等等。（5）中班健康优秀教案《新鲜的鱼》含反思活动目标：1、进一步认识经常食用的鱼，知道鱼含有极高的营养价值。2、学习一定的吃鱼技巧。3、知道人体需要各种不同的营养。活动准备：活动前让幼儿了解并且知道各种食用鱼的名称。活动过程：1、组织幼儿讨论：(1)妈妈有带你们去买过鱼吗?在哪买啊?(2)小朋友们都看到了哪些鱼，它们原来都是生活在哪儿的呀?;.教.案来自:快思老.师教.案网;教师请幼儿观察操作卡片，启发幼儿说出生活在海洋里的鱼和生活在池塘里的鱼。(3)你吃过什么鱼?味道怎么样?(4)鱼有什么营养?(5)请幼儿观察操作卡片(二)(三)。图上的小男孩怎么啦?(6)10 师总结鱼虽然又好吃，又有营养，但吃鱼的时候要特别小心有刺，应该吐出来，要注意嘴里有饭就不吃鱼，嘴里有鱼就不忙吃饭，千万不能讲话说笑。活动反思：课堂教学中，幼儿积极，师生配合默契，教学的设计充分尊重了幼儿的习性和年龄特征，能根据幼儿的情绪合理组织教学过程，让幼儿获得积极的情感，能接受老师，同学的建议和意见，幼儿在活动中能自我感知，互动。收到较好的教学效果。中班教案及反思5篇这篇文章共10015字。10