幼儿园中班教案《吃火锅真暖和》 2页

幼儿园中班教案《吃火锅真暖和》　　活动目标：　　1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。　　2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。　　活动准备：　　创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。　　活动过程：　　一、情景导入　　1、今天我请来了一个新朋友，小猴子。　　2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀！”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来？　　3、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀？（请幼儿模仿小动物的样子）　　4、出示小动物吃火锅的场景　　哎呀，看看谁来吃火锅啦？（2只小猫、1只小狗和1只小兔）　　原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。　　5、看看，桌子上、锅子里有东西吗？什么都没有，你们平时怎么吃火锅呀？（放些什么呀？）　　6、桌子上放着一样东西，是什么呀？原来是菜单，我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。　　7、我们来给他们点菜好吗？你看到了些什么菜？　　二、小动物吃火锅　　1、先给谁点菜？　　2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。　　3、菜都选好了我们给小动物送过去。　　菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听？ 　　4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗？一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇？几棵青菜？（小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜）　　5、小猴吃香蕉，有几只香蕉？2只。小猴，请你吃2只香蕉。　　6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊？（4根肉骨头）小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。　　6、看看有几只小猫？有几条鱼？　　7、两只小猫只有一条鱼，怎么办？谁有好办法帮帮他们？　　我们一起来告诉他们一个好办法，小猫，你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很高兴，两只小花猫一起分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。　　三、分享游戏　　1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。　　2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜欢吃什么？　　3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开始烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么？　　原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝　　总结：冬天里和好朋友一起吃火锅又暖和又开心，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起分享好吃的火锅吧。　　活动反思：　　本次展示活动，首先我在准备教具方面做的很充分，也考虑到些活动中可能出现的问题，尽量满足每位幼儿的需要，如准备好充足的用具及座位，以方便幼儿吃火锅时游戏的正常进行。还有在对一些细节方面也做好了处理的准备，如在用小车选菜时暗示幼儿慢慢推小心把菜打翻等，进行一次活动前我会想的更多更细了，尽量考虑到幼儿可能发生的事情，做好预防工作，才不会在活动中手足无措。　　当然，作为新教师，还是有些不足之处的，还需要一定的努力。我的语言还不够精练，提问有时会有些罗嗦，不太能时刻围绕着目标进行，对幼儿的答案不能很恰当的回应，将他引入主题。自己在语态方面还需要加强，让自己的语言有快有慢，更好地吸引幼儿的注意力。