幼儿园中班健康教案《小兔运萝卜》含反思（通用）.doc 3页

反思幼儿园幼稚园健康教学计划《小兔运萝卜》中班健康教学计划《小兔运萝卜》包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思，使幼儿能够培养合作能力和竞争意识，练习双脚在直线两侧跳跃，训练速度，跳跃能力，敏感度等方面，积极参与活动，大胆说出自己的想法，快来看看具有反思性教学计划的幼儿园初中生《小兔运萝卜》。活动目标1.练习双脚在直线的两侧跳跃，训练速度，跳跃能力，敏感性等。2.培养合作与竞争意识。3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。4.体验游戏的乐趣。活动准备1，录音机，磁带。2，兔头饰，白兔贴，自制萝卜（孩子相等数量）3.安排户外游乐场设备。活动步骤1.观看视频：孩子们玩游戏。题： （1）您知道视频中的孩子们在做什么吗？（应鼓励儿童在这里使用语言和动作表达）我对视频内容的理解）（2）您想玩这个游戏吗？孩子回答。2.老师带领孩子们以《兔跳》的音乐唱歌跳舞，并去了室外场地。3.老师带领孩子对音乐进行热身。4.老师带领孩子们一起安排活动场所，以进一步激发孩子们对游戏的兴趣。5.学会跳线的两边。（1）老师演示了动作的要点：两只脚并拢，在直线的两侧交替向前跳跃，并且前脚被轻轻降落。（2）幼儿练习时，教师要注意观察并纠正个别儿童的动作。6，游戏：萝卜萝卜玩法：老师和小孩带兔子头饰，老师扮演兔子妈妈，幼儿扮演白兔子，两根相等的柱子站在起跑线后面；每只白兔子都会吃一个大萝卜。兔子妈妈对那只小白兔说：“孩子们，今年我们种了一个大萝卜，现在我们得把大萝卜寄回家，你胜过一个，看看萝卜。“ 游戏开始时，老师会发送一个密码。每支球队的第一个孩子开始跳入第1圈，然后跳入第2圈，第3圈，直到跳越结束，并向前跑到终点线。大萝卜放在团队的篮子里，然后按原来的方式移开，握住第二个孩子的手，第二个孩子立即开始。依次查看哪个团队首先运送了萝卜。规则：您必须按照脚的顺序向前跳一圈，并且不能踩在直线上；后者被拍照后将无法开始跳跃。7.组织活动。（1）老师的总结活动，奖励获奖团队。（2）让孩子们在舒缓的音乐中自由放松，老师可以轻松地与孩子们交谈，分享活动的快乐。活动反思。幼儿对此活动非常感兴趣，并积极参与。游戏中的孩子非常热情，活跃，也适合中班孩子的身体发育。在游戏中，孩子缺乏比赛意识，不能很快完成萝卜的制作。有些孩子无法按圆圈的顺序前进，因此需要提醒老师。小百科全书：萝卜根用作蔬菜食用；种子，鲜根，死根和叶都被用作药物，种子被消化，生痰，鲜根可解渴，帮助消化，干根易于使用，叶子经过治疗，可预防痢疾，种子油工业的用途和吃。