幼儿园小班数学月计划 19页

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园小班数学月计划　　幼儿园小班数学教学计划　　为了进一步提高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。　　一、班级情况分析：　　本班共有38人，新入园6人，其中男22生人，女16生人。有9人是教师及干部家孩子，以受过家长教育熏陶，特别聪明。有3名家庭特殊的孩子，比较内向，不善言谈及与人交往。有5人特别好动，性格倔强。　　二、教学内容：　　本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，整体与部分，逻辑推理，共24个学习认识内容。三、教学目的要求：　　目的：　　1．激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。　　3．培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。　　4．培养数学的阅读与交流能力，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。　　5．鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。　　要求：　　1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。　　2、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。　　3、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。　　4、了解方位，掌握里外、空间位置。　　5、区分整体与部分，初步培养逻辑推理与思维能力。　　六坝中心幼儿园小班计算教学计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　哈玉莲　　数学教学是幼儿园教学的一个组成部分，它是对幼儿进行德、智、体、美全面发展的有效途径。为了进一步提高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。　　一、教学内容本学期的教学内容有：认识4以内的数　　1.教幼儿学会用右手从左向右，手口一致地点数4以内的数量的物体，会说出总数，知道每一个数比前一个数所表示的实物多一个。　　2.会从许多实物中，取出4以内数量的实物。3.会运用听觉、触觉、运动觉感知4以内数。4.能在日常生活中，找到4以内数量的实物。5.培养幼儿的分析、综合、比较、归类能力。认识几何图形　　1.认识圆形、正方形、三角形。看到图形能说出名称，按名称能找到图形。　　2.不受图形的颜色、大小、摆放形式的影响，能按圆形、正方形、三角形进行分类。　　3.根据所认识的图形，能在日常生活中找到和图形相似的实物或实物的某一部分。　　二、教学目的及要求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。　　2．发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步　　使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。　　3．培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。　　4．培养数学的阅读与交流能力，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。　　5．鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。　　三、教学方法与措施目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．将数学教育建立在幼儿经验的基础上：由于经验受限，幼儿很难正确判断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发现新旧经验之间的关系，重视幼儿已有的生活和游戏经验，思考是否有必要加以丰富和补充，教学时要减少讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交流探索。　　2．重视幼儿的参与和探索过程：幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程，数学教育应该以问题为中心，根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿寻找解决问题的方法。　　3．重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对具体事物的接触、探索、尝试、操作和体验来发展认知能力和思维能力的，口授耳听的学习方式难以提供他们思维发展所需要的直接和具体的经验。　　4．要有效地促进幼儿数概念的发展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的研究、交流、探讨，个别的操作练习及游戏等，引导幼儿学习数概念及相关的知识与技能以外，还应创设适宜的环境，如设置数学活动区(角)，提供有利于幼儿数概念发展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探索和学习。　　5．开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，提供不同的选择的机会，以满足不同儿童的各种需要。　　6．让幼儿实际操作来进行数学教学：只有在幼儿参与大量的活动，使用了大量的材料，并经常讨论他们的观察和发现，幼儿才有可能掌握概念。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、教学内容安排　　2　　XX——XX学年度第二学期数学活动计划　　小四班寇凤　　为了进一步提高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。　　一、教学内容本学期的教学内容有：认识5以内的数　　1.教幼儿学会手口一致地点数5以内的数量的物体，会说出总数，知道每一个数比前一个数所表示的实物多一个。　　2.会从许多实物中，取出5以内数量的实物。3.会运用听觉、触觉、运动觉感知5以内数。4.能在日常生活中，找到5以内数量的实物。5.培养幼儿的分析、综合、比较、归类能力。认识几何图形　　1.认识圆形、正方形、三角形。看到图形能说出名称，按名称能找到图形。　　2.不受图形的颜色、大小、摆放形式的影响，能按圆形、正方形、三角形进行分类。　　3.根据所认识的图形，能在日常生活中找到和图形相似的实物或实物的某一部分。　　二、教学目标及要求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。　　2．发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。　　篇一：幼儿小班数学教学计划　　幼儿　　园小班数学教学计划　　一、情况分析：　　本班大多数幼儿都　　喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学　　会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼　　开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔　　强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪　　波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。通过最近与家长接触，发现我班部分家长　　比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要耐心的做好家长工作。　　二、学期目标：　　1、使幼儿在认识物　　体的同时练习数数，认识并会写数字1—10，并能用数字表示相同数的物体。　　2、使幼儿会比较　　10以内数的大小。　　3、教幼儿学习10　　以内的加减，正确迅把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。　　4、教幼儿认识圆形、　　正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。　　5、教幼儿认识长短，　　粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。　　6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重　　性及正逆性关系。　　7、引导幼儿学习以　　自身为中心分清前后左右。　　8、培养幼儿积极主目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料　　三、具体措施　　1、根据数学计划按　　时开展数学活动。　　2．将数学教育建立　　在幼儿经验的基础上。　　3、为幼儿提供多种　　操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。　　4、结合实际生活中　　的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。　　5、结合游戏活动，　　操作，巩固数学知识。　　6、结合操作卡片，　　帮助幼儿学习上，理解数学知识。　　7、家长配合教师，　　共同帮助幼儿学习，理解数学知识　　篇二：幼儿园小班上册数学教学计划　　幼儿　　园小班上册数学教学计划为了进一步提高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。　　一.教学内容：　　本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排　　序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，　　整体与部分，逻辑推理，共24个学习认识内容。　　二.教学目的要求：　　目的：　　1．激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生　　活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。　　2．发展有关数、量、　　形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步　　方法探究事物的主要特征。　　3．培养幼儿的推理　　能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，　　解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4．培养数学的阅读与交流能力，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、　　符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。　　5．鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知　　数学的实用性。　　要求：　　1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。　　2、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物　　体。　　3、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。　　4、了解方位，掌握　　里外、空间位置。　　5、区分整体与部分，初步培养逻辑推理与思维能力。　　三、教学方法与措施：　　1．将数学教育建立在幼儿经验的基础上：由于经验受限，幼儿很难正确判断事物，如看到　　10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　就得引导幼儿发现新旧经验之间的关系，重视幼儿已有的生活和游戏经验，思考是否有必要　　加以丰富和补充，教学时要减少讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交　　流探索。　　2．重视幼儿的参与和探索过程：幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程，数学教育应该以　　问题为中心，根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指　　导幼儿寻找解决问题的方法。　　3．重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对具体事物的接触、探索、尝试、操作和体验来　　发展认知能力和思维能力的，口授耳听的学习方式难以提供他们思维发展所需要的直接和具　　体的经验。　　4、要有效地促进幼儿数概念的发展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的研究、　　交流、探讨，个别的操作练习及游戏等，引导幼儿学　　习数概念及相关的知识与技能以外，还应创设适宜的环境，如设置数学活动区(角)，提供有　　利于幼儿数概念发展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　挂图、卡片，以激发幼儿探索和学习。　　5、开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，提供不同的选择的机会，以满足不同儿童　　的各种需要。　　6、让幼儿实际操作来进行数学教学：只有在幼儿参与大量的活动，使用了大量的材料，并经　　常讨论他们的观察和发现，幼儿才有可能掌握概念。　　幼儿园小班上册数学　　教学计划　　陈欢　　篇三：小班数学教学计划　　幼儿　　小班第一学期数学教学计划　　一、情况分析　　幼儿小班是我们这　　学期新接手的一个新班，通过与原任老师和家长的沟通，我们对本班幼儿的基本情况有了一　　定的了解，一周来，我们也注意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地掌握了每个　　孩子的第一手资料。在这期间，我们也发现了孩子存在的一些问题，孩子通过小班的教育后目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　已经建立了较好的生活常规，基本养成了良好的生活卫生习惯，并能在老师的引导下进行一　　些简单的小劳动。但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差，另外孩子的规则意识也不够。　　个别孩子的性格内向、比较古怪。针对以上问题，我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要　　求，联系本班幼儿的实际情况，有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力，重视对幼　　儿的社会性教育，加强个别教育，，培养幼儿活泼开朗的性格。注意开展形式多样的教育教学　　活动，提高幼儿各方面的能力。　　二、各方面的要求　　与任务　　班务工作方　　面　　1、加强班务管理力　　度。提高大家对当前幼教改革的正确认识，树立团结协作与奉献精神，积极地投入各项工作，　　以高质的服务赢得家长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。　　2、定期与不定期地目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　召开班务会议，大家互相沟通，统一认识，要求班上老师成员要善于总结工作，能发现自己　　工作的不足之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常　　运转。　　3、班上财产物品统一管理，要求定期检查，发现丢失与损坏要立即上报，以便采取措施。对　　于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任，从而更好地保护班上财产物品。　　教育教学工　　作方面　　1、教师要按照幼儿　　园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，　　培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活　　动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。　　2、鼓励、支持、引　　发幼儿产生新主题，积极收集主题的各方面资讯。注意为幼儿作好充分的经验准备，引导幼　　儿积极主动地参与各项活动，鼓励幼儿积极探索，并大胆用语言进行表达，从而培养幼儿各　　方面的能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、加强个别教育。　　要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要　　注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的　　性格。　　4、扎扎实实地抓好　　计算的教学，从本班幼儿计算的能力水平出发，打好幼儿的基础，将计算教学贯穿于幼儿的　　教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，　　激发孩子的学习兴趣，培养孩子的智力。　　篇四：小班数学教学计划哈　　六坝　　中心幼儿园小班计算教学计划　　哈玉莲　　数学教学是幼儿园　　教学的一个组成部分，它是对幼儿进行德、智、体、美全面发展的有效途径。为了进一步提　　高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐　　成长，特制定本学期数学学科教学计划。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、教学内容本学　　期的教学内容有：认识4以内的数　　1.教幼儿学会用右　　手从左向右，手口一致地点数4以内的数量的物体，会说出总数，知道每一个数比前一个数　　所表示的实物多一个。　　2.会从许多实物中，　　取出4以内数量的实物。3.会运用听觉、触觉、运动觉感知4以内数。4.能在日常生活中，　　找到4以内数量的实物。5.培养幼儿的分析、综合、比较、归类能力。认识几何图　　形　　1.认识圆形、正方　　形、三角形。看到图形能说出名称，按名称能找到图形。　　2.不受图形的颜色、　　大小、摆放形式的影响，能按圆形、正方形、三角形进行分类。　　3.根据所认识的图　　形，能在日常生活中找到和图形相似的实物或实物的某一部分。　　二、教学目的及要　　求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．激发幼儿对事物　　中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数　　量关系，感知数学的重要性。　　2．发展有关数、量、　　形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步　　使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。　　3．培养幼儿的推理　　能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，　　解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。　　4．培养数学的阅读　　与交流能力，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述　　实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。　　5．鼓励幼儿动手动　　脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。　　三、教学方法与措目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　施　　1．将数学教育建立　　在幼儿经验的基础上：由于经验受限，幼儿很难正确判断事物，如看到10斤树叶和10斤煤　　摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发现新　　旧经验之间的关系，重视幼儿已有的生活和游戏经验，思考是否有必要加以丰富和补充，教　　学时要减少讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交流探索。　　2．重视幼儿的参与　　和探索过程：幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程，数学教育应该以问题为中心，根据　　问题情境设置一系列游戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿寻找解决问　　题的方法。　　3．重视数学环境的　　创设：幼儿是通过感官和对具体事物的接触、探索、尝试、操作和体验来发展认知能力和思　　维能力的，口授耳听的学习方式难以提供他们思维发展所需要的直接和具体的经验。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。