张秋燕 小班数学活动 3页

小班数学活动《城堡里的公主》张秋燕活动内容：《城堡里的公主》活动目标：1、通过观察和比较，尝试按照颜色和形状分类。2、喜欢动手操作，对集体活动感兴趣。重点：认识颜色和形状。难点：按照颜色和形状进行分类。活动准备：PPT课件、红黄蓝三色小鱼图片若干（适合幼儿操作）、三角形、圆形和正方形的黄色饼干图片若干、场地布置活动过程：一、导入：PPT出示城堡图片，请幼儿观察。师：小朋友们，这是哪里？（播放声音：救命啊、救命啊）谁在喊救命？原来巫婆的城堡里关押了一位美丽的小公主，她请我们去救她，你们愿意去么？二、利用创设的情境，学习分类。1、PPT出示河边，遇到鳄鱼。师：我们现在来到了哪里？鳄鱼挡住了我们的去路，别怕，我们看看鳄鱼有什么要求？播放声音：啊呀，我的肚子好饿啊，要是有小鱼吃就好啦！（出示黑板图示：小河里有红黄蓝三色小鱼）小朋友快去找找小鱼，喂饱了鳄鱼，我们就能过河了。（每个幼儿挑选自己喜欢的颜色的小鱼） 师：请猜一猜红色的鳄鱼会喜欢吃什么颜色的小鱼？蓝色的鳄鱼喜欢什么颜色的小鱼？黄色的呢？请你们分别把小鱼喂给鳄鱼。（幼儿操作）鳄鱼：哇哦，肚子吃得好饱，我们去晒太阳吧！（鳄鱼游走了）师：小朋友们真棒，鳄鱼走了，我们继续往前走吧！2、PPT出示森林，遇见三只小松鼠。师：（播放松鼠的哭声）小松鼠们怎么了？原来它们的饼干混合在一起了，我们帮它们整理一下吧！（幼儿人手一块饼干，饼干颜色相同，形状不同。）师：你们发现这些饼干哪里不一样？对，形状不同，所以我们分的时候要注意：三角形的盒子里只能放三角形饼干，正方形盒子放正方形饼干，圆形盒子放圆形饼干，千万别放错哦！（幼儿操作）师：请小松鼠看看都放对了没有。小松鼠：谢谢小朋友们的帮忙！3、PPT出示城堡，巫婆出现。师:终于要到城堡了，可是巫婆出现了，别怕，我们问问巫婆有什么要求？（播放巫婆的声音：我的蓝色圆形魔法球不见了，你们能帮我找到么？）PPT图片出示红色方形、黄色三角形和蓝色圆形，请幼儿指出正确的图形。巫婆：谢谢你们帮我找到了魔法球，但是你们还要找到红色三角形的宝石才能打开城堡的大门。 PPT出现红色三角形、黄色圆形和蓝色正方形图片，请幼儿找到正确图形。三、在音乐中体验成功。师：小朋友们真棒，走，我们一起开门去救出美丽的公主。（在音乐中离开活动室）