小班数学教案设计.doc 3页

小班数学教案设计、生活中的数字【活动目标】　　　　1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。　　　　2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。　　　　【活动准备】　　　　1、课件-乐趣练习：在图画里找数字　　　　2、课件-乐趣练习：找数字　　　　3、课件-动画片：你最喜欢的数字是什么　　　　【活动过程】　　　　一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。　　　　1、乐趣图片-在图画里找数字　　　　小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？　　　　＊在树林里能找到数字1。　　　　＊小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2，　　　　＊海鸥在大海上飞翔的图画中能找到数字3.　　　　2、乐趣练习-找数字　　　　（1）你能看出来，这张图片上每个格子里有几双鞋吗？　　　　幼儿观察后说出　　　　1双，2双，3双，4双。　　 　　（2）请你在这张图片上找出数字1,2,3,4。　　　　二、发现生活中的数字。　　　　1、激发幼儿主动探索的愿望　　　　（1）在我们的生活中，周围到处都有数字，你们想不想把他们找出来？　　　　（鼓励幼儿讲述自己的发现）　　　　（2）你在什么东西上面发现了数字，告诉小朋友吧。　　　　（3）谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家？　　　　2、启发幼儿扩散思维，寻找更多的数字　　　　（1）原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢？　　　　（2）幼儿讲述身边发现的数字。　　　　三、最喜欢的数字　　　　1、数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢？　　　　（请几位幼儿给大家介绍一下自己最喜欢的数字。）　　　　2、动画片：你最喜欢的数字是什么　　　　请小朋友看一个很有趣的动画片，看看动画片里的小朋友手里都拿了几个气球呀，一定要仔细看呀！　　　　（看完后，幼儿相互交流）　　　　四、结束　　 　　今天，你们玩得开心吗？让我们到外面再去找数字宝宝好吗？