小班数学水果排排队.doc 3页

---------------------------------精选公文范文--------------------------小班数学水果排排队各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3----------------精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文--------------------------　　小班数学：水果排排队　　活动目标：　　1.通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。　　2.初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个xx,一个xx。3.乐意帮水果宝宝排队，初步体验成功的快乐。　　活动准备：　　1.水果：苹果、梨、橘子　　2.图片：香蕉、橘子、苹果、梨　　活动过程：　　一、导入　　1.师：宝宝，看，谁来啦？（苹果宝宝）还有呢？（梨宝宝）　　2.师：今天这些水果宝宝要出去秋游了，去秋游前要先排排队。　　33----------------精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文--------------------------.师：看，这是一个小红旗，水果宝宝们开始排队了，它们都排好了吗？它们是怎么排队的呢？（一个苹果，一个梨。。。）　　小结：水果宝宝是一个隔一个排队的。　　4.师：瞧，它们又是谁啊？这些水果宝宝也要去秋游，但是它们还没排好队呢？你们能帮帮它们吗？它们又是怎么排队的呢？（一个橘子、一个苹果、一个橘子、一个苹果）接下应该怎么排呢，谁能来排一排。（请个别幼儿排一排）　　5.出示条卡　　师：还有水果宝宝也在排队呢，它们没有排好呢，我们帮他们排排好吧？（一个xx,一个xx）接下来排什么呢？（排一排）　　二、幼儿排一排　　1.师：宝宝们，后面还有很多的水果宝宝需要你们帮忙，你们能帮它们排排队吗？记住哦，两种水果要一个隔一个排。　　2.幼儿操作，师巡回指导　　3.师：我们来看看宝宝们帮水果宝宝排好队了吗？排的对不对？　　请一个对的幼儿，集体表扬；再请一个错误的幼儿，帮助纠正。　　四．秋游　　1.师：水果宝宝们都排好队了，那我们也来当水果宝宝，一起排排队吧。（每人一个水果图片，共两种水果）　　2.幼儿排一排　　3.师：水果宝宝们，我们去秋游吧。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3----------------精选公文范文----------------