学前小班数学教学计划 (2).doc 4页

　学前小班班数学教学工作计划一、指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。二、学生基本情况分析在过去的半年里，通过老师耐心细致的教学和辅导，大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行加减运算，能看图提出一些简单的数学问题。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。三、教材分析1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力。2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。　　3、认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。　　4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学，。　　5、继续学习数的组成，5---10的组成及加减运算。四、教学目的 要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行加减运算。五，教学的重难点　　1。能理解数字的意义并能准确计算。　　2。能对周围的事物有一定的空间想象能力。　　3。对生活中的物体能有一个基本的认识能力。六、教学安排　　第一二周　　按群数计算、加减法　　第三周　　复习5的组成及加减运算　　第四周　　学习6的组成及加减运算　　第五周学习守恒第六周　　学习7的组成及加减运算　　第七周　　学习8的组成及加减运算 　　第八周　　测量、认识正方体和长方体　　第九周　　学习9的组成及加减运算　　第十周　　认识球体和圆柱体、变与不变　　第十一周　　二等分和四等分、复习8和9的组成和加减　　第十二周　　学习10的组成和加减　　第十三周　　复习分类、复习排序和序数　　第十四周复习5到7的组成和加减第十五周复习8到10的组成和加减 学前小班数学下册教学工作计划孙凯利2013、2、21