小班数学活动——下学期期末数学教案.doc 2页

小班数学活动《游乐园》执教人：伍志平活动目标：1、会按一端对齐的方法对4个物体进行长短比较。2、会清晰念读数字1-10。3、会按数字6取相应的物品，做到数物对应。4、能独立操作“一维二次分类操作板”，完成分类操作。5、能用身体动作、声音进行规律排列。活动准备1、经验准备：幼儿已经学过比长短，按数取物，有一维分类的经验等知识2、幼儿学具：学具“金箍棒”，“从短到长”、“从长到短”的标记图，数字卡1-10，积木，学具“分纽扣”活动过程一、导入活动：读一读教师：“我快速出示数字卡，请小朋友念读数字，看谁的眼睛最厉害。”二、集体活动1、比一比请4位幼儿将学具“金箍棒”按标记“从短到长”、“从长到短”排序。2、数一数请小朋友数6块积木，并到老师处检查3、分一分请幼儿说一说纽扣的特点和分类板的标记表示的意思，然后根据分类板的提示将纽扣进行分类4、做一做 老师有规律地做出三个动作（摸头、摸肩膀、摸脚）或者叫声（叽叽嘎嘎噜噜），请幼儿跟着老师做并有规律地做下去。三、评价总结小朋友在操作时要保持安静。请小朋友把学具放好，收拾整齐。