小班数学活动教案：水果在哪里教案.doc 2页

小班数学活动课程计划：水果教学计划在哪里？小班数学活动其中教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感受上，下，内，外空间定位，可以发挥参与游戏所需的作用，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，来看看水果的教学地点。活动目标：1.最初感受上，下，内和外空间的空间方向。2，可以发挥参与游戏所需的角色。3.培养幼儿进行比较和判断的能力。4.培养孩子的逻辑思维能力。5.激发孩子们学习的兴趣。活动准备：1.设置家庭场景。白兔和黑兔头饰。2，水果实物。3,《幼儿画册》。活动程序：首先，开始部分老师：今天我们要去兔姨家做客。当我们是客人时，我们应该注意什么？ 二，基本部分1.看看课件：兔子阿姨从远门回来，为兔子带来了很多水果。看一看，谈谈那里有什么水果。2.看看课件（老师将水果隐藏在桌子上，椅子下面，篮子里和篮子外面）老师：阿姨兔在家里藏了很多水果，请孩子们找到它们？找出以后在哪里找到它们。继续看课件，我们会找到另一个房间，没有隐藏的果实。4.操作，完成儿童书的工作。儿童必须根据需要隐藏水果。第三，结束部分游戏：捉迷藏。孩子们被分成两组，一组孩子打扮成黑兔子，一组孩子打扮成白兔子。首先要求黑兔隐藏水果，白兔找到水果，并在第二场比赛中交换角色。