小班数学活动教案：糖果找家教案.doc 2页

小班数学活动课程计划：寻找家乡计划的糖果小班数学活动糖果家庭教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容。学习根据颜色（红色，黄色，蓝色）分类糖果，愿意参加数学活动，体验数学学习活动的乐趣，适合幼儿园老师让我们来看看小班的数学课。快来看看家庭教学的糖果吧。活动目标：1.学习按颜色（红色，黄色，蓝色）对糖果进行分类。我很高兴参加数学活动，体验数学学习活动的快乐。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿的观察力，判断力和动手能力。5.鼓舞孩子的学习兴趣。活动准备：教师用不同颜色的包装纸制作糖果。（红色，黄色，蓝色）2.一些盘子或骰子，不同颜色的贴纸。年幼的孩子从家里带来自己的糖果。活动程序：1.介绍游戏名称。问题：孩子喜欢吃糖吗？老师制作了一些玩具糖果，让我们玩糖果游戏并与他们一起玩游戏。 2.遇见糖果之家。玩“CandyFindHome”游戏。（1）呈现不同颜色标记的骰子：哪种建筑最适合糖果？（请操作1~2个孩子）你怎么知道糖果放在这个骰子里？（2）知道颜色标记。（3）根据颜色标记将幼儿分为一个点。孩子们都是单独操作的，老师指导游览，提醒孩子说“送黄糖回家”。品尝糖果。让小孩子选择用彩色包装纸包裹的任何一种糖果，并说“我想吃一定颜色的糖果”。