小班数学活动教案：妈妈的小帮手教案.doc 2页

小班数学活动课程计划：母亲的小助手课程计划小帮手的小班数学活动课程计划主要包括活动目标，活动准备和活动过程。如内容，学习配对相关项目，相关项目，并初步养成及时归还物品的好习惯，适合幼儿园教师参加小班数学活动课，快来看看母亲的小帮手课程计划。活动目标：1.学习匹配项目和相关项目。2.最初养成及时归还物品的好习惯。3.培养孩子的观察力，判断力和动手能力。4.培养孩子的学习精神，培养孩子思维的敏捷性和逻辑性。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备：拖鞋，运动鞋，凉鞋等鞋子，5双不同颜色的袜子;几组相关物品（碗和勺子，牙刷和牙膏，水壶和茶杯，洗脸盆和毛巾等）活动程序首先，帮助我的母亲整理鞋子。1.展示一堆凌乱的鞋子：老师（妈妈）这里有一堆鞋子，孩子们看着它们乱七八糟，让我们把它们整理在一起！ 2.请让个别孩子前进：你如何组织他们？为什么这两双鞋放在一起？检查孩子的配对情况并总结：同样的材质，相同的形状，相同的颜色，相同尺寸的鞋子叫一对，他们是好朋友，所以放在一起。第二，帮妈妈找袜子。1.展示不同颜色的袜子，并分配给10个孩子。请用相同颜色的袜子快速配对。引导幼儿找出哪一双袜子是一对，应该堆叠在一起。2.展示堆叠袜子的方法。请尽量整齐地堆放袜子。第三，帮助妈妈整理其他物品。1.出示用于碗，勺子，牙刷，牙膏等的卡片。让孩子们谈谈他们的名字和用途，并让他们说：哪些物品可以放在一起？为什么我可以把它放在一起？2.让孩子把相关的物品放在一起并用文字表达：XX和XX在一起，XX和XX是好朋友可以放在一起。第四，活动结束。1.让孩子谈谈家里的什么是好朋友，你能把它放在一起吗？这些东西在家里哪儿？2，小班的孩子的情况。