幼儿园小班数学活动花儿朵朵.doc 2页

小班数学活动——花儿朵朵活动目标1．发展幼儿对花朵色彩、数量的感知。2．幼儿能尝试简单的分类。3．体验快乐的情绪。活动准备红、黄、绿纸花若干；红、黄、绿圆点即时贴若干；小桥；音乐磁带《郊游》；纸杯制成花状，花心分别为红、黄、绿。活动过程一、创设情境师：今天我们要去万花园玩玩。瞧，我们必须过小桥，才能进入万花园。让我们一起出发吧!幼儿随着《郊游》的音乐出发去万花园。二、捡花1．走进“万花园”师：啊，万花园好漂亮啊！地上这么多漂亮的花朵，我们快来捡花朵吧!要求每个幼儿只可以捡一朵花。幼儿分散捡花朵，老师参与幼儿活动。(美丽的花朵激发了孩子们的兴趣，活动气氛很活跃。)2．感知1和许多师：瞧，我也捡了几朵花。你们来帮我数一数吧!幼儿数不清，能力强的幼儿就说：“老师捡了许多花。”让幼儿比较1和许多。3．请幼儿把花朵贴在自己的衣服上师：瞧，你们都变成花宝宝啦!老师提问幼儿：你开了几朵花?你是什么颜色的花?（请个别幼儿回答）(巩固幼儿对数量和颜色的认识。如果有超过4个以上的，可以让幼儿用“许多”来表示。)三、送花儿回家1．师：现在花朵该回家啦，我们把她们送回去吧!看，那里有什么颜色的篮子?红花应该送到什么颜色的篮子里?绿花应该送到什么颜色的篮子里……（集体提问） 2．幼儿把花朵送到相应颜色的篮子里。如果老师发现有送错的花朵，请幼儿自己纠正。(强调一朵一朵的花合起来就是许多花)四、找朋友1．引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。师：瞧，老师这里还有些白色的纸杯花，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。五、活动结束。