幼儿园小班数学教案《海洋球去旅游》.doc 6页

幼儿教育：________幼儿园小班数学教案《海洋球去旅游》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页 幼儿园小班数学教案《海洋球去旅游》【活动目标】1、在游戏情境中说出数词。2、学习10以内的有序唱数。3、体验数学活动的快乐。【活动准备】海洋球若干、空盒子一个、盘子一个、打气筒一个、气球两个(大小不同)【活动过程】一、引起游戏兴趣-猜猜盒子里面是什么?可能会有几个?-打开盒子，看看是什么。(海洋球)-请个别幼儿点数盒子内的海洋球数量，将海洋球逐个放在盘子里。(5个海洋球)二、游戏：海洋球去旅游●5的唱数-介绍游戏规则：海洋球要离开盒子妈妈去旅游，旅游结束后请幼儿捡起球送它们回到盒子妈妈身边。先数数有几个海洋球要去旅游，教师邀请相应人数的幼儿参加游戏。-教师一边念儿歌一边将盒子中的海洋球洒在地上，(教案出自：屈老师教案网)幼儿快速将球捡回，并放在盒子内。(儿歌：5个海洋球去旅游，小朋友们快快来捡球。)第4页共6页 数一数盒子内有几个海洋球，5个小球是否都回来了?●7的唱数教师在盒子内加入两个海洋球，和幼儿一起数数有几个球。邀请7个幼儿参加游戏：7个海洋球去旅游，小朋友们快快来捡球。游戏后，和幼儿一起数数盒子内有几个球，鼓励幼儿唱数。●10的唱数-教师在盒子内加入三个海洋球，和幼儿一起数数有几个球。邀请所有的幼儿参加游戏：10个海洋球去旅游，小朋友们快快来捡球。游戏后，和幼儿一起数数盒子内有几个球，鼓励幼儿唱数。三、打气球-海洋球旅游回来，把礼物藏在礼物盒里。出示礼物盒，猜猜里面会有什么球?为什么?(幼儿可能猜乒乓球，因为盒子小，乒乓球也小。)打开盒子验证(两个没有的气的气球)。说说两个气球有什么不一样。(大小不一样)-猜猜，小气球需要打几下气?大气球呢?-出示打气筒，给气球打气，鼓励幼儿唱数。成长交流：本节数学活动中老师通过“带海洋球去旅游”的游戏来积累孩子唱数经验，(教案出自：屈老师教案网)同时在唱数的过程当中，也让孩子们在数量小的时候进行一个一个的点数，整个活动孩子们在游戏中进行，看不出老师教学痕迹，通过这个活动，我们老师有什么感想呢?大家一起来讨论吧!第4页共6页 1.活动中老师除了关注到幼儿唱数、点数，还有别的侧重点吗?2.通过这个活动，你发现小年龄孩子的数数有些什么特点?老师可以有哪些策略去支持孩子呢3.我们在平常教学活动中还有什么困惑?欢迎提出来一起探讨。第4页共6页幼儿园小班数学教案《猫捉老鼠》活动目标：1．感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物。2．启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。活动重难点：学会手口一致的数4以内的实物。活动准备：老鼠头饰、猫头饰、课件、歌曲《黑猫警长》、黑猫警长图片、1-4的数字卡片、鱼若干、老鼠若干、教学背景图。活动过程：一、播放影片《黑猫警长》，以猜谜的形式引入课堂1．播放影片《黑猫警长》，请小朋友细心观看。2．提问幼儿”谁来了”，”黑猫警长来干什么”。二、复习数字1-3，并学习点数41．课件出示一只猫，请小朋友数一数来了几只猫？数字1像什么？2．课件出示两只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字2像什么？3．课件出示三只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字3像什么？第5页共6页 4．又来了几只猫，请小朋友数一数，在黑板上展示手口一致的点数方法，并认识数字4（重点强调手指指一个数一个，并且数到几停下，总数就是几）。5．教师带领幼儿一起做手指操数字变变变。三、幼儿操作：给猫喂鱼1．教师在黑板上展示给猫喂鱼的方法。2．教师交代规则（小朋友边从盒子里拿出小鱼边数数，并把猫吃的鱼摆在一条线上，数完的小朋友很快坐起来），请全班小朋友给猫喂两条鱼、三条鱼。四、游戏：”猫警士捉老鼠”1．教师充当黑猫警长给幼儿（猫警士）传授本领。教师：小朋友想不想当猫警士？合格的猫警士需要听警长的统一指挥。所以现在我（警长）说做什么，小朋友就跟着做什么好不好？2．教师给幼儿配发警士帽，请幼儿辨认自己拿的是数字卡片几，和老师的数字宝宝对对碰。3．教师请幼儿捉老鼠，拿的是数字卡片几，就捉几只老鼠。4．教师请所有幼儿警士消灭课件中的老鼠，有几只就打几枪。5．给勇敢的猫警士奖励红花。（猫警士打死几只老鼠，就奖励几朵小红花）第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页