小班数学：按数取物.doc 2页

主题活动：春天真美丽活动时间：3月28日（上午）星期五一、生活活动指导重点：午睡时能够安静地穿脱衣裤，并能快速入睡，不和同伴聊天。二、体育活动指导重点：1、练习走跑交替，锻炼腿部力量。2、组织幼儿户外活动时，要关注幼儿的冷暖情况，及时为幼儿增减衣物。3、能一个跟着一个走，做到不离队、不插队。三、教学活动备课活动名称数学：按数取物活动目标1、引导幼儿在游戏活动中感知5以内的数量，能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。重点：能将5以内的数字按数取物。难点：会按一定的数量与实物分类。活动准备透明的袋子若干个（贴有2-5的圆点）；红、橙、蓝、绿、紫，五种颜色的糖果；贴绒动物卡片；货价4个；活动过程1、小猪的“旺旺食品店”要开业了，激发幼儿的兴趣。“我是只快乐的小胖猪，下午我的糖果店”要开业了，我一个人忙不过来，瞧，我的好朋友都来帮忙了。”看看是谁来了？是几只？可以用数字几来表示？（巩固认识数字4）（实物和数字进行匹配）一跳一跳是谁来了？（袋鼠）请幼儿数数有几只？（认识数字5）袋鼠和小老鼠都来帮我的忙，我要拿我的糖来招待他们，看看这两袋塘哪一袋是给老鼠的，哪一袋是给袋鼠的？（初步帮助幼儿进行实物和实物进行匹配。“小动物们说要帮助小猪包装糖，小朋友愿意一起来帮助小猪吗？2、帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好。（难点）小朋友都帮小猪装好了糖果，现在小猪请小朋友，把你们装好的糖去放到货假上，请小朋友看清楚，货假上的标记进行分类摆放。 小朋友都放好了，现在我们一起来检查一下是否放对了，请个别幼儿上来检查。3、游戏：抓糖果“小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整齐，小猪说谢谢小朋友，它请你们吃糖，每个小朋友可以去抓一把糖，把抓到的糖数给后面的老师听，如果你数对了，那你抓的糖就是属于老师的了。