幼儿园小班数学优秀教案详案《小兔过生日》及教学反思[5篇范文].doc 3页

幼儿园小班数学优秀教案详案《小兔过生日》及教学反思[5篇范文]　　《小兔过生日》　　执教人：刘宜　　活动目标:1．让幼儿感知5以内的点数并进行数物对应。2．把物品进行分类，认识图形三角形，圆形，正方形。3.认识上下方位并唱数1—20。活动准备:　　1、教师自制挂图。（各班可自己创画）　　2、数字卡片1.2.3.4.5　　3、手偶：兔妈妈　　4、图画中有一只小鸟（衣服上有圆形），两只松鼠（衣服上有三角形），三只小狗（衣服上有正方形），四只小鸭，五条小鱼。　　5、三角形的房子，圆形的房子，正方形的房子，池塘。　　6、橘子26个、橡皮泥、碟子26个。　　活动过程：　　一、活动导入，唱数1—20　　1、小朋友们，下午好！今天老师带来了一个神秘的礼物。在开始前请小朋友们一起唱数20下，我们一起把它请出来吧！　　2、出示兔妈妈，（兔妈妈）有一只兔宝宝，今天是它的生日。（用遮挡式的方法出示小兔宝宝） 　　3、师：我们一起来为小兔宝宝唱首《生日快乐歌》小结：哇！（掌声）你们唱的真好听，谢谢你们！　　二、同等数量的物体，按数量进行一一对应。　　1、师：今天兔妈妈还请来了小动物们一起来庆祝呢。我们来看看，参加生日宴会的小动物们已经到齐了，瞧，有谁来了？（一只小鸟，两只松鼠，三只小狗，四只小鸭，五条小鱼）　　2、出示数字卡片，数物对应　　一只小鸟用数字“1”表示；　　两只松鼠用数字“2”表示；　　三只小狗用数字“3”表示；　　四只小鸭用数字“4”表示；　　五条小鱼用数组“5”表示；　　3、师：瞧！它们在一起玩得可开心啦！　　三、送小动物回家，认识图形和分类对应。　　1、师：生日宴会结束了，小动物们要回家了，瞧！这里有三座房子和一个池塘，每座房子的门牌上面有什么呢？（三角形，圆形，正方形，）小动物们身上也有相同的图形，只要图形一样就是小动物的家。那池塘是谁的家呢？（小鱼、小鸭）我们送它们回家吧！　　2、请幼儿操作，教师引导。　　四、认识上下方位。（用学具柜给大树立起来） 　　1、师：谢谢小朋友送小动物回家，小朋友们你们看看，谁的家是住在树上的？谁的家是住在树下的？　　2、引导幼儿仔细观察讨论，并认识上下方位。　　3、教师引导幼儿说出，小鸟和小松鼠的房子在树上，小狗的房子在树下，小鱼和小鸭的家在池塘。　　4、幼儿操作　　师：小兔子非常感谢小朋友给它的好朋友（小动物们）送回家，小兔子为大家准备许多橡皮泥和橘子送给小朋友们。瞧！这里有许多的橘子，每个橘子上面都贴有点点；　　如：贴一个点点的橘子，就用橡皮泥搓一个汤圆放在碟子；　　贴两个点点的橘子，就用橡皮泥搓两个汤圆放在碟子；　　贴三个点点的橘子，就用橡皮泥搓三个汤圆放在碟子；　　贴四个点点的橘子，就用橡皮泥搓四个汤圆放在碟子；　　贴五个点点的橘子，就用橡皮泥搓五个汤圆放在碟子；　　五、教师总结。　　今天，小兔宝宝非常开心，很感谢大家的参加与帮助，让小兔子们度过了一个愉快地生日。以后，希望小朋友们一起玩时也像今天这样，互相帮助，团结友爱。