【幼儿小班数学活动设计教案】好朋友(共2页) 2页

精选优质文档----倾情为你奉上【幼儿小班数学活动设计教案】好朋友   好朋友，排排队名称:  好朋友,排排队目标:1、尝试按一定规律排队  2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。   准备：各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。   重难点：幼儿按照一个特征交替排序，幼儿想象用各种动作来排序。   过程：蜡光纸排队。   ——出示蜡光纸,引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大小。   ——启发幼儿给他们排排队。   ——观察幼儿操作，发现其中交替排序的例子。   ——请按两种颜色交替排列的幼儿将自己的作品展示给大家看，说说自己的排法。   ——全体幼儿再次学习排序。鼓励能力强的幼儿将数量和颜色交替排序。如一个大，两个小，两个红，一个黑等。好朋友排排队。   ——请两组幼儿男女各四人，分别站成两排。   ——请男队和女队间隔排序，把两组的幼儿排成一排。如：一个幼儿站，一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。   礼物排排队——翻幼儿用书，鼓励幼儿独立完成。 精选优质文档----倾情为你奉上  ——引导幼儿互相检查，交流排得是否正确。   副组活动：   名称：碰一碰目标：1、感受2拍子的音乐并按其节奏走步。   2、在对碰中享受愉快亲热的气氛。   准备：磁带过程：1、学唱歌曲  ——  幼儿跟随教师学唱歌曲。   ——当唱到“找一个朋友碰一碰”时。马上找一位同伴拉起手。   2、跟随音乐游戏  ——幼儿在自由空间跟着音乐走步。   ——当唱到“找一个朋友碰一碰”时马上有找一位你的好朋友手拉手。   二、益智游戏：   名称：口到手到  目标：培养幼儿的反应能力，能做到手口一致。   玩法；   口到手到，教师说到哪里就用手指到哪里。如：下巴、脸、漆盖、脖子、脚跟、头发、椅子等。   要求：幼儿手指的进度要快，不能慢，否则违反规则。